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學校教學工作亮點總結 學校教學工作自評總結范本( 四 )

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3、加強教學質量監控 ， 注重教育教學效果 。我們采用作業批改、階段小結、期中期末測試與競賽相結合的方式 ， 對教學質量進行監督檢測 。每年舉行一年級漢語拼音競賽 ， 每學期期末測試都要求交叉監考 ， 統一閱卷 ， 嚴肅考紀考風 。通過檢測與競賽 ， 了解學生知識的掌握度和教師教學的有效性 ， 及時組織教師認真探討、總結教學失誤所在 ， 并寫好測試反饋表 。督促教師們不斷地總結 ， 發現問題 ， 采取恰當的措施 ， 改進教學方法 ， 努力實現教學質量的穩步上升 。
4、抓好體育課和兩操 ， 保證學生鍛煉時間 。本學年 ， 我校嚴查體育課上課情況 ， 禁止其他老師占用體育課時間 。為切實保證學生每天在校鍛煉一小時 ， 學校繼續實行《_四小“陽光體育”實施方案》 ， 規定當天沒有體育課的班級放學后開展40分鐘體育活動 。學生上學期間每天的第二節課下課后25分鐘為大課間操時間 ， 第四節課和第六節課上課前5分鐘為眼保健操時間 ， 其中大課間操由體育老師組織、正副班主任帶隊、值周行政領導督查、大隊干部檢查評比 ， 這有力地保障了學生在校運動鍛煉的時間 ， 培養了學生健康的體魄 。
5、加強心理衛生健康教育 。學校重視健康課的教育 ， 配備專職的健康教育老師對學生進行授課 ， 還利用紅領巾電視臺、宣傳櫥窗、黑板報等宣傳陣地 ， 結合學生心理和季節特點 ， 向學生進行了《春季傳染病預防知識講座》、《保護孩子健康 ， 預防手足口病》、《小學生衛生健康小知識》、《遇到挫折怎么辦》等方面的講座 。學校的“心理咨詢室”本學年共接待學生三十多人次 ， 解開了學生成長中的困惑和煩惱 ， 讓學生身心得以健康成長 。今年5月和10月 ， 我校對全體三千多學生進行了一次全面體檢和視力專項檢查 ， 并及時將結果進行了反饋 ， 通知有疾病的學生及早就醫治療 。10月 ， 教導處組織體育教師對全體學生的體質健康進行了科學的測試 ， 并按要求將數據上報 。
二、加強教師培訓 ， 提升教師素質 。
1、主動加強政治業務學習 。我們要求每位教師每學期政治學習筆記每年不得少于5000字 。堅持政治理論學習 ， 號召全體老師對黨的_大四中全會會議精神和全國教育工作會議中的一些重大理論問題和觀點反復學習 ， 把學習的過程作為進一步解放思想 ， 轉變觀念的過程 ， 不斷提高認識水平和理論修養 。每學期期初 ， 組織全體教師集中學習《中小學教師職業道德規范》、《新課程標準》等等 。同時 ， 本著“多學、常思考”的宗旨 ， 我校教師加強業務學習 ， 提高認識 ， 轉變教育觀念 。學校給每位教師發放了課改日志本 ， 要求每月撰寫1000字以上的學習筆記 ， 全期不少于5000字 。我們采用集體學習和教師自學相結合的方式 ， 充分利用好學校征訂的報刊和互聯網上的資源 ， 學習現代教育教學理論 ， 先進的教育教學方法 。如《新課程標準(20_版)》》、《婁星區中小學課堂教學評價新標準(試行)》、《教研組文化建設》、《聽課、評課的要求》等等 ， 使老師們在課堂教學中能把理論和實踐巧妙地相結合 ， 更好地促進工作 。本學年 ， 我校還組織教師認真研讀了《第56號教室的奇跡》、《創造一間幸福教室》 ， 并要求教師撰寫 ， 其中6位教師的文章榮獲區級獎勵 。
2、精心組織教師參加各級業務培訓 。本學年 ， 我校有7位教師參加了參加了語文、數學、校本研修等科目的國培 ， 14位教師參加了區級禁毒師資培訓 ， 140位老師參加了區級課改培訓、_普法的學習 。大家利用網絡這一培訓、學習 ， 與名師專家和各位同仁互相交流 ， 使得專業水平得到進一步提高 。
3、積極選派教師外出觀摩學習 。本學年 ， 依據上級要求 ， 我校多次派教師外出參加各級各類培訓 。3月 ， 我校組織教研組長、一線教師共23人前往冷江課改名校參觀學習 ， 了解小組合作學習模式;4月 ， 肖瀟老師、李紅艷老師參加了全市音樂課研討活動;楊佳佳老師、柳英老師、付秋蓮老師參加了全省作文研討活動;5月 ， 李娟老師參加了湖南省中小學教師網絡研討培訓;9月 ， 梁鳴之老師參加了湖南省20_年度教育信息化管理干部培訓班;10月 ， 張敏校長、聶紅嬌老師、劉娟老師參加了全國教育專家精品課堂研討會;楊城花副校長參加了教育部“國培計劃(20_)”--湖南省示范性綜合改革項目未來教育家·青年精英教師高端研修 ， 在北京師范大學深造一個月;11月 ， 李紅艷主任前往山東參加新課程改革與管理研討活動 ， 歐陽波老師參加了“國培計劃(20_)”——示范性集中培訓項目廣東第二師范學院小學英語班;12月 ， 周清梅主任參加了“全省第四屆中小學班主任工作經驗交流會” 。在婁星區“新華杯”教學競賽的聽課活動中 ， 我校有80多人次參與聽課學習 。

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