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小學一年級數學知識點歸納總結 小學一年級數學知識點總結

生活百科知識點

每一門科目都有自己的學習方法 ， 但其實都是萬變不離其中的 ， 數學作為最燒腦的科目之一 ， 也是要記、要背、要講技巧的 。下面是小編給大家整理的一些小學一年級數學知識點總結的學習資料 ， 希望對大家有所幫助 。
小學一年級數學知識點歸納總結一
1.位置：所在或所占的地方 ， 有上下、前后、左右之分 。
2.上：位置方位名詞 ， 例如：汽車在馬路的上面 。
3.下：位置方位名詞 ， 例如：船在橋的下面 。
4.前：位置方位名詞 。
例如：張三在李四的前排 ， 那么可以說張三在李四的前面 。
5.后：位置方位名詞 。
例如：李四在張三的后排 ， 那么可以說李四在張三的后面 。

7.退位減：減法運算中必須向高位借位的減法運算 。
8.20以內的退位減法：
20以內的數字之間的退位減法 。例如：12-9=3.
9.圖形的拼組：
新人教版一年級數學上冊知識點總結概括二
第一單元
準備課
1、數一數

數數：數數時 ， 按一定的順序數 ， 從1開始 ， 數到最后一個物體所對應的那個數 ， 即最后數到幾 ， 就是這種物體的總個數 。
2、比多少
同樣多：當兩種物體一一對應后 ， 都沒有剩余時 ， 就說這兩種物體的數量同樣多 。
比多少：當兩種物體一一對應后 ， 其中一種物體有剩余 ， 有剩余的那種物體多 ， 沒有剩余的那種物體少 。
比較兩種物體的多或少時 ， 可以用一一對應的方法 。
第二單元
位置
1、認識上、下
體會上、下的含義：從兩個物體的位置理解：上是指在高處的物體 ， 下是指在低處的物體 。
2、認識前、后
體會前、后的含義：一般指面對的方向就是前 ， 背對的方向就是后 。

同一物體 ， 相對于不同的參照物 ， 前后位置關系也會發生變化 。
從而得出：確定兩個以上物體的前后位置關系時 ， 要找準參照物 ， 選擇的參照物不同 ， 相對的前后位置關系也會發生變化 。
3、認識左、右
以自己的左手、右手所在的位置為標準 ， 確定左邊和右邊 。右手所在的一邊為右邊 ， 左手所在的一邊為左邊 。
要點提示：在確定左右時 ， 除特殊要求 ， 一般以觀察者的左右為準 。
新人教版一年級數學上冊知識點總結概括三
第三單元
1-5的認識和加減法
一、1--5的認識
1、1—5各數的含義：每個數都可以表示不同物體的數量 。有幾個物體就用幾來表示 。
2、1—5各數的數序
從前往后數：1、2、3、4、5.
從后往前數：5、4、3、2、1.
3、1—5各數的寫法：根據每個數字的形狀 ， 按數字在田字格中的位置 ， 認真、工整地進行書寫 。
二、比大小
1、前面的數等于后面的數 ， 用“=”表示 ， 即3=3 ， 讀作3等于3 。前面的數大于后面的數 ， 用“>”表示 ， 即3>2 ， 讀作3大于2 。前面的數小于后面的數 ， 用“<”表示 ， 即3<4 ， 讀作3小于4 。
2、填“>”或“<”時 ， 開口對大數 ， 尖角對小數 。
三、第幾
1、確定物體的排列順序時 ， 先確定數數的方向 ， 然后從1開始點數 ， 數到幾 ， 它的順序就是“第幾” 。第幾指的是其中的某一個 。
2、區分“幾個”和“第幾”
“幾個”表示物體的多少 ， 而“第幾”只表示其中的一個物體 。
四、分與合
數的組成：一個數(1除外)分成幾和幾 ， 先把這個數分成1和幾 ， 依次分到幾和1為止 。例如：5的組成有1和4,2和3,3和2,4和1.
把一個數分成幾和幾時 ， 要有序地進行分解 ， 防止重復或遺漏 。
五、加法
1、加法的含義：把兩部分合在一起 ， 求一共有多少 ， 用加法計算 。
2、加法的計算方法：計算5以內數的加法 ， 可以采用點數、接著數、數的組成等方法 。其中用數的組成計算是最常用的方法 。
六、減法
1、減法的含義：從總數里去掉(減掉)一部分 ， 求還剩多少用減法計算 。

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