八下數學教學工作總結 華師大八上數學教學工作總結( 五 )


③研究教法 , 解決如何把已掌握的教材傳授給學生 , 包括如何組織教學、如何安排每節課的活動 。
3、堅持學生為主體 , 向40分鐘課堂教學要質量 。
精心組織好課堂教學 , 關注全體學生 , 堅持學生為主體 , 注意信息反饋 , 調動學生的注意力 , 使其堅持相對穩定性 。同時 , 激發學生的情感 , 針對初二年級學生特點 , 以愉快式教學為主 , 不搞滿堂灌 , 堅持學生為主體 , 注重講練結合 。在教學中注意抓住重點 , 突破難點 。首先加強對學生學法的指導 , 引導學生學會學習 。提高學生自學本事;給學生供給合作學習的氛圍 , 在學生自學的基礎上 , 使學生在合作學習的氛圍中 , 提高發現錯誤和糾正錯誤的本事;為學生供給機會 , 培養他們的創新本事 。其次加強教法研究 , 提高教學質量 。我在教學中著重采取了問題--討論式教學法 , 經過以下幾個環節進行操作:指導讀書方法 , 培養問題意識;創設探究環境 , 全員補充遺缺遺漏 , 歸納知識要點 。
4、認真批改作業 。
在作業批改上 , 做到認真及時 , 力求做到全批全改 , 重在訂正 , 及時了解學生的學習情景 , 以便在講評作業時做到有的放矢 , 使學生能及時認識并糾正作業中的錯誤 。
四、工作中存在的問題
1、教材挖掘不深入 。
2、教法不靈活 , 不能吸引學生學習 , 對學生的引導、啟發不足 。對學生的耐心不夠好 , 還有差距 。
3、新課標下新的教學思想學習不深入 。對學生的自主學習 , 合作學習 , 缺乏理論指導.
4、轉差工作效果不夠明顯 。
5、教學反思不夠 。
五、改善措施
1、加強學習 , 學習新課標下新的教學思想 。
2、學習新課標 , 挖掘教材 , 進一步把握知識點和考點 。
3、多聽課 , 學習同科目教師先進的教學方法的教學理念 。
4、加強轉差培優力度 。

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