1. 首頁 > 生活百科 > >

初中七年級數學教學工作總結 初中三年數學教學工作總結( 四 )

生活百科總結


注重課堂教學效果 。針對初二年級學生特點 ， 以愉快式教學為主 ， 不搞滿堂灌 ， 堅持學生為主體 ， 教師為主導、教學為主線 ， 注重講練結合 。在教學中注意抓住重點 ， 突破難點 。
堅持參加校內外教學研討活動 ， 不斷汲取他人的寶貴經驗 ， 提高自己的教學水平 。經常向經驗豐富的教師請教并經常在一起討論教學問題 。聽公開課多次 ， 自己執教二節公開課 ， 尤其本學期 ， 自己執教的公開課 ， 學校領導和教師們給我提出了不少寶貴的建議 ， 使我明確了今后講課的方向和以后數學課該怎么教和怎么講 。
在作業批改上 ， 認真及時 ， 力求做到全批全改 ， 重在訂正 ， 及時了解學生的學習情況 ， 以便在輔導中做到有的放矢 。
工作中存在的問題
1、教材挖掘不深入 。
2、教法不靈活 ， 不能吸引學生學習 ， 對學生的引導、啟發不足 。
3、新課標下新的教學思想學習不深入 。對學生的自主學習 ， 合作學習 ， 缺乏理論指導.
4、差生末抓在手 。由于對學生的了解不夠 ， 對學生的學習態度、思維能力不太清楚 。上課和復習時該講的都講了 ， 學生掌握的情況怎樣 ， 教師心中無數 。導致了教學中的盲目性 。
初中三年數學教學工作總結4
本學期 ， 我仍然擔任初一145/146班的數學教學工作 ， 這兩個班的數學基礎很不相同 ， 針對他們的不同的基礎我分別展開不同的教育 ， 我從各方面嚴格要求自己 ， 勤勤懇懇 ， 兢兢業業 ， 出滿勤 ， 干滿點 ， 身先士卒 ， 為人師表 。使教學工作有計劃 ， 有組織 ， 有步驟地開展 。立足現在 ， 放眼未來 ， 為使今后的工作取得更大的進步 ， 現對本學期教學工作作出總結 ， 以發揚優點 ， 克服不足 ， 總結教訓 ， 促進教育教學工作更上一層樓 。
一、抓思想教育 ， 提高學生的數學學習興趣
狠抓思想教育和學法執導 ， 為學習提供持久的動力 。本期以來 ， 經常利用課前及課余、自習時間個別談心對學生進行理想前途及學習目的教育 ， 教育學生樹立遠大的理想和抱負 ， 使學生有一個較為端正的學習態度和較大的學習動力 。因此數學課學生比較重視該科 ， 上課的時候比較認真 ， 大部分學生都能專心聽講 ， 課后也能認真完成作業 。對少數學習困難的學生 ， 給予特別的關注 ， 我找來差生 ， 了解原因 ， 有些是不感興趣 ， 我就跟他們講學習數學的重要性 ， 跟他們講一些有趣的故事 ， 提高他們的興趣;有些是沒有努力去學 ， 我提出批評以后再加以鼓勵 ， 并為他們定下學習目標 ， 時時督促他們 ， 幫助他們;一些學生基礎太差 ， 抱著破罐子破摔的態度 ， 或過分自卑 ， 考試怯場等 ， 我就幫助他們找出適合自己的學習方法 ， 分析原因 ， 鼓勵他們不要害怕失敗 ， 要給自己信心 ， 并且要在平時多讀多練 ， 多問幾個為什么 。同時 ， 一有進步 ， 即使很小 ， 我也及時地表揚他們 。經過一個學期 ， 絕大部分的同學都養成了勤學苦練的習慣 ， 形成了良好的學風 。另外 ， 我狠抓學風 ， 在班級里提倡一種認真、求實的學風 ， 嚴厲批評抄襲作業的行為 。與此同時 ， 為了提高同學的學習積極性 ， 開展了學習競賽活動 ， 在學生中興起一種你追我趕的學習風氣 。學習成績進步較大 。
二、做好常規教學 ， 認真做好教學五環節
積極參加每周四的數學教研活動 ， 發揮集體智慧 ， 彌補自己的不足 ， 認真備課 ， 不但備學生而且備教材備教法 ， 根據教材內容及學生的實際 ， 設計課的類型 ， 擬定采用的教學方法 ， 并對教學過程的程序及時間安排都作了詳細的記錄 ， 認真寫好教案 。每一課都做到“有備而來” ， 每堂課都在課前做好充分的準備 ， 積極創設各種教學情景 ， 提高課堂教學效率 。課后及時對該課作出總結 ， 寫好教學后記 ， 并認真搜集每課的知識要點考點 ， 易錯點 。

推薦閱讀