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三年級第二學期班主任工作總結 三年級班主任優秀工作總結范本( 三 )

生活百科班級


一、由被動到主動積極的班級管理
在開學初 ， 每人擬定自己的學習目標 ， 每人根據自己的目標約束和規范自己 。實行衛生輪崗制 ， 每天有專人負責教室及衛生區衛生;班長負責課堂及課外紀律;各小組長負責學習情況 。每天把出現的情況向班主任匯報并在主題班會上反饋 ， 效果良好 。本學期實行的小組活動“今天我來考考你”、“龍頭小組”、“1+1>2”均取得良好效果!
二、班干部模范帶頭 ， 班級成員積極 ， 參與齊頭并進!
本學期我班涌現出一批品學兼優的學生 ， 班干部模范帶頭潤物無聲 ， 班級成員積極 ， 參與齊頭并進!
在特色拉練中趙子瑜、高韻涵等同學表演的情景劇《戲彩娛親》獲得全鎮師生一致好評;趣味競賽中由王涵鈺、馬金蘋、李雨歡等同學組成的“猛虎小隊”表現優異 ， 獲得全班交口稱贊;同時本學期在衛生、紀律評比中屢獲第一名 ， “流動紅旗”常駐我班;在防溺水安全班會、安全演練、知行孝義綜合實踐、孝道校本課中同學們同心協力、各抒己見、互幫互助 ， 校園大掃除、操場除草中每一個辛勤勞動的身影中凝刻著孩子們成長的步伐!
三、教育教學工作：不斷提升自我 ， 家校溝通 ， 形成合力!
本學期我積極參加各項活動 ， 不斷提升自我 ， 在開學初參加小計教研活動 ， 積極接受各位領導老師的寶貴建議;在20__年9月13日參加了部編教材培訓;同時本學期積極參校本、鎮本教研 ， 主講《秋天的雨》、《萬以內加減法》、《倍的認識》等示范課 ， 在各位領導、老師的鼓勵與建議中獲得更大進步;20__年12月5日參與觀摩唐山市小學基本功大賽 ， 認識并改正自己的不足 ， 進一步明確教育教學各環節重點以及共建新型師生關系的重要性 ， 為以后工作提供良好借鑒!在“頌師德、樂奉獻”演講比賽中獲得第三名!
利用微信群、電話、家長會、家訪等手段積極和家長溝通聯系 ， 關心每一位學生的發展!本學期開展的“親子共讀”、“小手拉大手共創文明城”、“新學期家長會”等活動在與家長更貼近的同時 ， 攜手共進促進每一位孩子的成長!
總之 ， 在教育學生“學會生存 ， 學會學習 ， 學會做人 ， 學會勞動 ， 學會創造 ， 學會感恩”的今天 ， 深感既繁忙而充實、又累而快樂 。但是 ， 只要我真誠地捧著一顆愛心去教育 ， 在實踐中不斷完善自己 ， 我相信學生會和我一起進步!
三年級班主任優秀工作總結范本4
暑往寒來 ， 一個學期在一轉眼中度過了 ， 雖然這個學期長達五個多月 ， 但是依然感覺是一瞬間的事 。孩子們進入了三年級 ， 一下子仿佛長大了很多 ， 既給我帶來了很多驚喜 ， 也讓我產生了很多隱憂 。孩子們在成長 ， 我的心態也要成長 ， 這也許才能跟得上他們前進的步伐吧 。
早晨 ， 不再是我一個人為班級拖地打掃衛生了 ， 取而代之的是孩子們一個個值日小組同學忙碌的身影 ， 甚至很多時候教室里的灰塵多了 ， 他們會建議我：“老師 ， 該拖地了 ， 我們來 ， 您不要參加了 ?！边@學期我們增加了衛生區的打掃 ， 孩子們每天三次撿垃圾 ， 一點也不要我提醒 ， 自覺自愿地維護衛生區的衛生 。但是 ， 我們的文明班級榮譽卻很少有 ， 雖然我是一點不在乎的 ， 但是孩子們在意 ， 他們在意自己的努力是否白費 。還有讓我煩惱的是基本上每天下午在教室的地下都會發現碎紙屑 ， 有時候是上手工課和數學課時留下的 ， 更多的時候還是他們沒有在意 ， 沒有完全杜絕在教室里撕紙的習慣 。孩子們基本不會在學校外面的小店里買東西 ， 但是還是不可避免的有個別同學偷偷地進去 ， 給其他孩子帶來了不良的影響 ， 好在孩子們從善的氛圍很濃厚 ， 這樣的事發生了 ， 沒有孩子會包庇 ， 最終都會敗露 ， 讓這樣的不良行為及時得到制止 。
班級里只要是自習或者是有作業的時候 ， 紀律是非常好的 ， 值日班長在講臺上管理班級 ， 教室里基本上沒有任何聲音 ， 但是有的課堂上卻紀律難以保持 ， 有幾個孩子居然還會尋機下位 ， 這樣的現象是一直令我糾結的 。另外 ， 課堂上不能讓每個孩子都毫不猶豫地舉小手了 ， 很多孩子開始害怕錯誤 ， 不敢表現 ， 雖然我們都一再提示他們回答錯了沒事 ， 但是他們自身的羞恥心已經約束了他們的話語 。所以 ， 很多童真的、有創意的語言越來越少 ， 這是我最不想看到了 。在班級管理上 ， 我的要求是要孩子們一個不要少 ， 無論是學習成績還是平時表現 ， 但是在很注意這方面引導的情況下 ， 差異還是存在 ， 而且存在的程度還相當嚴重 。

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