1. 首頁 > 生活百科 > >

七年級英語教學計劃 英語3年級下冊的教學計劃( 二 )

生活百科對話


優秀生提高措施：
在優生提高方面，保持學生學習英語的興趣 。在課堂上多讓學生參與表演，多練習對話，多用英語交流 。平時英語的作業檢或任務由他們參與檢查，及時鍛煉他們的能力 。
七.教學進度
日期 教學內容和課時安排
備注
2 周 3月1日—3月7日 Unit 1 part A 3
3周 3月8日—3月14日 Unit 1 partB 3
4周 3月15日—3月21日 Unit 1作業本,- Unit 2 partA 3
5周 3月22日—3月28日 Unit 2 partA
Unit2 part B 3
6周 3月29日—4月4日 Unit 2partB
unit2考試 3
7周 4月5日—4月11日 Unit3 part A 3
8 周 4月12日—4月18日 Unit 3part B 3
9周 4月19日—4月25日 Unit3 考試, recycle 1 3
10周 4月26日—5月2日 Unit 4 partA 3
11周 5月3日—5月9日 Unit 4 partB ，五一放假 2
12周 5月10日—5月16日 Unit 4 partB, 考試 3
13周 5月17日—5月23日 Unit5part A
3
14周 5月24日—5月30日 Unit5 partB 3
15周 5月31日—6月6日 Unit5 unit6 partA 3
16周 6月7日—6月13日 unit6 partA,B 3
17周 6月14日—6月20日 Recy
英語3年級下冊的教學計劃2
一 教材的總體分析
本冊教材共分11個模塊，其中含有一個復習模塊 。每個模塊又分為兩個單元 。一般情況下，第一單元主要是以故事(對話)的形式呈現本模塊所要學習的語言功能與結構，(language presentation) 。第二單元中則提供了若干任務型(task-based)的練習和活動，其目的就是進行語言的擴展和操練(language development and practice), 側重培養學生語言運用，通過這些學習，學生們的英語學習可以達到新的階段 。
經過一個學期的學習，學生在聽說認讀等方面都有了一定的基礎了 。和第一冊教材相比，本冊教材的所選話題有所拓展，我們將帶領學生學習如何用英語稱呼家人并介紹他們的喜歡和不喜歡，如何說明物品的歸屬，學習如何用英語說季節、天氣;還要學說一些常見的動物，并用英語描述他們的特征;學習如何邀請朋友一起參加活動，最后還要學習如何表達和詢問喜歡什么體育運動，什么食物以及什么玩具等話題 。這些題材都是學生熟悉的學習、生活題材，學生會感到熟悉親切.
每個模塊計劃平均用3課時完成 。平均每2個頁碼1課時，四個頁碼共2課時 。第3課時可以實際情況進行字母的復習和鞏固或本模塊的復習和階段測試 。
(一)教學內容
經過一個學期的學習，一年級的小學生對英語學習依然保持著濃厚的學習興趣，他們接受能力、模仿能力很強，對周圍事物有著強烈的新鮮感與好奇心，絕大多數孩子有強烈的求知欲和表現欲 。對于這些有利于英語學習的積極因素，我們應該注意保護并科學地加以利用，使之為我們的教學服務 。因此，在教學過程中，我們應當盡可能為孩子創設輕松的情境，讓他們去感受身邊的事物，使課堂更富童趣，并創造一切條件讓學生大膽地發表自己的見解，敢于展示自己 。
經過一個學期的學習，學生已經適應了英語課堂教學，但由于年齡的特點，注意力容易分散，缺乏觀察、發現、判斷、總結事物的能力與方法，對自己有時不能嚴格要求，一些良好的學習習慣尚未定型 。所以在本學期，我們應該繼續加強良好的英語學習習慣的養成訓練，有步驟、有計劃的在教學過程中逐一落實 。在習慣訓練方面我們應該把握住一個原則：提早開始，嚴格要求，持之以恒 。好的學習習慣會成為學生英語學習的激化，會對學生英語水平的提高起到“潤物無聲”的作用 。同時，我們還必須注意到低年級學生具有很強的向師性和可塑性的特點，這就要求我們一定要規范自己的教育教學行為，要求學生養成良好習慣的同時，我們自己也要養成良好的教學習慣，為學生做好示范 。
(二)、教學總目標：
我們主要從語言知識、語言能力，情感態度、學習策略和文化意識等五個方面考慮，來確定本冊教材的總體教學目標：
(一)語言知識目標：
復習鞏固26個英語字母; 學習110個單詞 。其中要求達到四會(聽,說,讀,仿寫)的單詞85個，既教材第46頁單詞表中所列的全部單詞 。要求達到三會的單詞25個，既教材48頁單詞表中所列非粗黑體的單詞)，學習核心句子約43個 。
(二)語言技能目標：
-能根據聽到的詞語識別或指認圖片或實物
-能聽懂簡短的課堂教學指令
-能根據指令做事情,如做動作、涂顏色等
-能跟隨錄音模仿說英語
-能說唱本冊教材的5首歌曲和5首歌謠
-能用英語做簡單的游戲
-能在錄音和圖片的幫助下表演本冊教材學過的故事或對話

推薦閱讀