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班主任培訓研修總結 班主任研修工作通用總結范文( 五 )

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在實際工作中 ， 還有許多做法值得我支探討和總結 ?？傊?nbsp;， 我要堅持正確的教育方針 ， 注意工作方法 ， 緊密團結在學校領導的周圍 。班主任工作就會邁上一個新的臺階 ， 取得豐碩的成果 。
班主任研修工作通用總結范文5
本學期 ， 以學校工作、大隊部計劃為指引 ， 以豐富多彩的教育、教學活動為載體 ， 引導學生確立良好的行動指向 ， 結合貫徹執行《小學生日常行為規范》 ， 針對五年級學生的自身實際 ， 切實加強思想道德教育 ， 促進學生基本道德素質的內化 。加強班集體的教育 ， 創建良好的班級氛圍 ， 以集體來影響個體 。
一、班集體建設
這學期 ， 我在此基礎上 ， 著重培養學生為集體服務的意識和集體利益高于個人的意識 。學生知道自己身處在集體之中 ， 應該為集體做出自己的一點貢獻 。一個班級的班風如何 ， 直接影響著這個班級的各方面工作 ， 影響著學生的品格形成 。我深知班風的重要性 ， 所以在開學的第一天 ， 我就教育學生要愛學校 ， 愛班級 。在平常的工作生活中 ， 我時刻注意培養學生的集體榮譽感 ， 每當班級在學習上取得了好成績 ， 在紀律衛生上獲得學校的表揚 ， 我都要鼓勵他們 ， 表揚他們 ， 和他們一起慶賀 。當班級如現問題 ， 學生犯了錯誤 ， 我都要和他們一起分析原因 ， 找不足 ， 一起加油 ， 爭取下次趕上來 。在長期這樣的氛圍中 ， 學生們有了比較強烈的集體榮譽感 ， 班級整體風氣積極向上 ， 充滿了活力 。
二、班干部培養
一個良好的班集體 ， 必須有一個好的班級領導核心 。這個核心 ， 就是班主任領導下的班委會 。班干部是班集體中非常重要的組成部分 。我在班干部產生上采用了任命、競選和流動相結合的辦法 。通過競選 ， 選出班級學生喜愛的班級干部 ， 更主要地培養了學生積極競爭 ， 為班級、為同學服務的意識 。同學們認可的可以繼續留用 ， 一些出現問題的給他一段時間改進他所出現的問題 ， 同時他的職位要由其他表現不錯的同學來擔任 ， 通過這一措施每名班干部養成了積極為同學服務的意識 。班級的自我管理得到了加強 ， 班集體內部也日趨團結 。讓盡可能多的讓更多地同學參與到班級管理當中來 ， 增強了他們的主人翁意識 ， 現在我班已經做到了人人有事做、事事有人管的良好班級環境 。班主任不在時班干部會及時組織班委會議 ， 積極組織好班級的各項日常事務 。
三、積極開展好文體活動
做好課間操、眼保健操 ， 保護學生視力 ， 增強學生的體質 ， 提高學生的學習效率 。
五年級學生學習任務比較繁重 ， 進行適當的體育活動不僅有利于學生身體素質的提高 ， 而且也有利于學習效率的提高 ， 每次活動我都親臨現場與學生一起活動并適當予以技術性的指導 ， 這樣不僅可以防止意外事故的發生 ， 而且也可以加深與學生感情的交流 。
另外 ， 在班隊課上我們也開展了豐富多彩的活動 ， 活躍班級氣氛 ， 給孩子們創造展現自我的舞臺 ， 孩子們自己組織 ， 自己活動 ， 班隊課成了大家最喜歡的課 。
四、班級取得的成績：
本學期 ， 在師生的共同努力下 ， 我們班獲得了多項成績：運動會團體第三名、孔孟國學競賽優勝班級、數學競賽優勝班級、百米飛人第三名等 。
另外還有多位同學在各種比賽中獲獎 。


【班主任培訓研修總結 班主任研修工作通用總結范文】

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