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護理技術操作小組工作總結 護理技術操作培訓工作總結

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總結就是把一個時段的學習、工作或其完成情況進行一次全面系統的總結，它在我們的學習、工作中起到呈上啟下的作用，不如靜下心來好好寫寫總結吧 。你所見過的總結應該是什么樣的?下面是小編為大家整理的護理技術操作培訓工作總結，希望能夠幫助到大家!
護理技術操作培訓工作總結1
我有幸參加了云南省護理學會組織的云南省護理技術操作規范化培訓班 。首先非常感謝醫院領導和護理部給了我這次學習的機會，通過這次學習，受益非淺，感受頗深，現將學習中的所見所聞所得總結如下 。
一、學習禮儀
禮儀，可以說是在人際交往溝通交流過程中必須具備的必不可少一門學問 。特別是作為一名護士，無論在接觸病人、家屬、同事等等過程中，我們都要遵守護士的禮儀，在進行各項操作時，我們不應該只關注操作流程，在面對病人與家屬時，還應該做到面帶微笑、語言溫馨、舉止得體，使他們產生信賴感、舒適感和滿意感 。
二、關注細節
老子曾說：天下難事，必做于易;天下大事，必做于細 。它精辟地指出把每一件簡單的事做好就是不簡單;把每一件平凡的事做好就是不平凡 。特別體現在我們的護理工作中尤為重要 。比如：嚴格執行床邊雙人核對、三查八對和無菌操作技術，操作過程中注意保護病人的隱私、為病人保暖(最主要體現在為患者導尿以及進行壓瘡護理)，注意病人的舒適度，一切操作以“病人為中心” 。操作中隨時詢問病人的感受，如核對手腕帶時輕輕托起病人的手腕，使患者真正感受到人性化的操作服務 。
三、一步到位

我們在進行各項護理技術操作時，很多時候都需要一步到位，這樣就要求我們要很好的掌握力學原理，才能省時省力且保持美觀 。比如整理床單位時我們要一次性將被子的每個腳拉平;準備物品時，應將物品擺放在便于自己操作的地方，避免經常轉身操作;行CPR時，雙腳間距要與肩同寬 。
四、熟能生巧
學習任何技能都必須經過四個過程：模仿，練習，熟練，創造 。要想掌握技術、技巧,就要勤學、苦練 。我們在觀看培訓老師進行操作演示的時候，看著他們一步接一步，動作嫻熟，可是到我們自己上手的時候卻發現根本就沒有看著那樣容易，所以這就要求我們多加練習的平時自己相對做得少或者做得不好的操作，多思考自己操作過程中存在的問題，應該如何改進，多想想我還有哪些地方是可以做得更好的 。
五、強化理論
印象最深刻的就是講解心肺復蘇與呼吸氣囊聯合使用的那堂課，老師很全面的講解了每一個動作的原理，為什么要這樣做，為什么不這樣做，甚至還引進了很多國外的理念，這給我敲了一個很大的'警鐘 。我們平時應多學習書本理論，多看藥物使用說明書，不要總是拿沒有時間來當借口 。多學習老師如何給病人和家屬進行健康宣教 。多問自己不懂或不清楚的地方，爭取做到理解記憶 。多用筆記東西、多用心記東西 。堅持理論與實踐相結合，用科學理論指導實踐，在創新實踐中發展理論 。這樣當病人問我們為什么要做這個操作,吃這個藥輸這個補液有什么作用時，我們都能夠自信而準確的回答 。
我覺得此次技能培訓已超越護理操作這個層面，作為一種整體護理，靈活地把護理程序系統化地運用到臨床護理中去 。通過此次技能培訓，培養了我整體護理的思想;提高了我的護理操作技能;強化了我的查對意識和無菌操作意識;樹立了我的自信心同時也鍛煉了我的勇氣和膽量 。在這里，我由衷地感謝醫院各位領導和老師們，為我們提供了這樣一個提高自我、挑戰自我和完善自我的平臺 。
護理技術操作培訓工作總結2
一年來，我院護理人員繼續教育培訓工作在院領導的大力支持以及廣大護理人員共同努力，已順利完成年度培訓計劃 ?，F總結如下：

一、培訓情況：
1今年院領導對醫務人員繼續教育培訓工作高度重視，每月組織護理人員柳參加州市醫學會舉辦的專題學習，全年共150余人次參加市級短期培訓 。
2支持護士接受高層次的專業知識培訓教育，今年4月份護理部積極配合桂林醫學院廣西衛干院函授點在我院舉辦護理本科函授培訓班，33名護理人員參加該護理本科函授班學習 。
3鼓勵護士參加高校的各種形勢的專業理論函授學習，到目前為止，我院有本科畢業生28人，大專以上學歷206人，已取得大專文憑以上的護士約占全院護理人員的80%以上 。
4全年由護理部組織全院性業務學習15次，其中專題講座4次，“優質護理服務”專題講課2兩批次進行;參加人數約1747人次 。全院護理查房4次，其中內科2次，外科2次 。

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