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初中化學教研組工作計劃 化學教研組工作計劃( 五 )

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(一)課前要求做好預習 。學生根據教師研究設計的預習內容 ， 自主掌握教材內容 ， 獨立學習 ， 獨立思考 ， 主動參與 。通過預習 ， 學生明確哪些是應該記住的、哪些是難以理解的 ， 課上應重點掌握的 。
(二)課中從改進學生的學習方式入手 ， 有效激發和調動學生學習的主動性和積極性 ， 形成良好的學習習慣和自主學習的能力 。教師轉變課堂管理和學習方式 ， 以小組為單位進行合作學習 。合作學習過程要求：
1、遵守課堂紀律 。
2、積極思考 ， 大膽發言 ， 主動展示自己的學習成果 。
3、小組內分工明確 ， 根據個人能力 ， 輪流完成各項任務 ， 組內成員熱情互助、主動交流、互學有效 。
4、學生解決不了的問題或生成的問題及時反饋給老師 。
(三)課后做到：
1、在規定時間內認真、規范、高效地完成作業 ， 對于有疑問的或不會的題目作出相應的標記 。參照課本、筆記本獨立解決習題中存在問題 。
2、自主復習、查漏補缺 ， 對重要知識點進行復習、整理鞏固、掌握方法、思路、規律 。
3、將具有代表性的習題 ， 整理錯題本 。
四、工作計劃和措施
1、組織化學教師搞好各年級常規教學活動 ， 落實好備課組活動 。今年備課地點在初四辦公樓二樓會議室 ， 由于校長負責化學組備課活動 ， 教研組老師全員參與 ， 達到提高教育教學能力 ， 逐步形成各自獨特的教學風格 ， 全面提高化學教育教學質量 。
2、組織好優質課、公開課的上課、聽課、評課活動 ， 并收集好相關的資料 。
3、組織青年教師向老教師學習 ， 結成幫扶對子 ， 打造優秀的教師隊伍 。
4、組織好對新教師的教學活動的指導工作 ， 做好相關的評價 。
5、以各級部備課組為主體 ， 全員參與 ， 開展課題的工作 ， 落實課題研究 。
6、教研組每周開展一次集體備課 ， 做好新教材教法的教研總結 。
7、組織全體教師對教學工作獻計獻策 。
8、組織各年級積極參加各級各類培訓 。
9、做好各階段的出題、審題、考試閱卷工作 ， 及時寫好考試情況分析總結 ， 做好教學反思工作 。
10、組織老師積極參加讀書征文活動和微課程資源開發活動 。

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