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文化修養包括哪些方面

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【文化修養包括哪些方面】

文化修養包括哪些方面

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文化修養包括哪些方面
文化修養就是不管你有多強大，當你面對弱小時，你一定讓他發出自己的聲音，國與國是，家與家是，人與人更是 。那些以大欺小，恃強凌弱的行為都是動物的行徑 。
這世界很多人都在標榜自己有修養，只不過是以貶低別人作為修養 。這是文盲，因為他們本身就不知道什么是修養 。不是你學歷高你就不是文盲了，也不是你有知識就代表你文化了，更不是你穿的體面就和修養有什么關系了 。這些概念不能混淆 。如果指責和幫助是一雙手，請你伸出幫助的那只手，把另外的一只留給自己 。
修養還體現在一些細節上 。飯館里，一碗湯灑在你身上公交上，一只皮鞋踩在你腳尖上 。你咋辦，即便別人不道歉又如何，是隨風而去還是據理力爭 。
有些人吃飯，喜歡把菜翻來復去，翻得底朝上再夾起一口，哪怕是一盤花生米或青菜都如此 。這還不如那些一上來就狼吞虎咽的人率性，暫不說衛不衛生，也不說是不是貧窮年代遺留下來的陋習 。我想說這種行為實際暴露了一個人內心的自私和心胸的狹隘 。
有的男人有大男子主義，越是在人多的地方，越愛顯威風 。這都是自身的淺薄，怕有懼內之說 。修養的字典里沒有怕字，只有尊重友愛溫暖和謙讓 。夫妻之道貴在自然，不秀恩愛也不示強弱 。你越在乎的就是你越缺失的 。
修養也不是一味退縮 ?？鬃拥牡茏幼迂曉鴨査裁词切摒B，孔子就講了一個故事 。說有一條狗，在一條路上喜歡咬人 。第一個男人來了，狗開始攻擊，這個男人本可以制服它，但還是左躲右閃 。狗不依不饒，撲上去狠咬了一口，鮮血直流，男人翻起一腳，把狗踢出很遠，狗打個滾落荒而逃 。第二個男人來了，狹路相逢，他想自己不是好欺負的，需決斗，狗撲上來時，他抓住狗的兩只前腿，狗不得動，狗咬了他胳膊一口，他咬了狗腦袋一口，就這樣一口一口輪番咬下去，最后兩敗俱傷 。子貢聽后說，他咋和狗一樣呀!
是呀!他咋和狗一樣，這世界上什么人都有，每天一不小心就會被別人釋放的精神垃圾砸中，那怎么辦?總不能和第二個一樣人，你咬我一口，我咬你一口沒完沒了 。這就是修養的分寸 。
楊絳說過 “讀書是為了遇見更好的自己” 。學習不是狹隘的，不是為文憑學歷，升官發財的，更不是酸文假醋，故作清高寡淡的 。而是為了重新塑造我們自己的精神長相，讓我們視野更開闊些，能以更好的視角來詮釋這個世界 。
什么是修養?當我們不再提修養二字，當心中的鮮花和綠草都一一盛開了，修養的春風就來了 。同樣如果我修養夠了，也就不會在這喋喋不休了 。因為修養只需像赫本那樣做好自己就行了，因為修養，只屬于你一個人的精神長相 。
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文化修養的含義
從我的角度看來,作者將“文化修養”與“文學素質”劃了等號.并以此得出結論：“具備一定的文化修養是成為作家的基本條件”.這個結論不能算錯誤.但看到作者對張懷舊、劉翔、王軍霞的文化修養多少做的比較分析,我覺得仍然必要指出作者所指的“文化修養”其實只特指了“文學素質”——正所謂“白馬非馬”,這種誤解在所謂文化人圈中恐怕不是偶然現象.
我的理解中,“文化”包括“人文文化”與“科技文化”.人文文化是人類感性思維探求精神世界的結果,包含了文學、哲學、史學、藝術、宗教等等學科.科學文化則是人類理性研究、認識與掌握客觀世界規律的所有成績.當然也可細分為數學、物理學、化學、生物學等.它們又可以派分為出經濟學、天文學、地質學、電子學、行為學、心理學等等等等.許許多多的學科相互依存,有些如管理學、社會學等新的學科甚至處于人文文化與科技文化之間,界限模糊.
可以看出,所謂文學上的成就與素養,僅僅隸屬與“人文文化”之中的一項而已.
“文化”內容包羅如此浩瀚,以至于要對“文化修養”做出解釋,讓本F有些心虛起來.
大膽作論：“文化”,是人文文化與科技文化各學科的總和.所謂“修”,乃吸取、學習,為的是打下知識體系的基礎.所謂“養”,是在“修”得的知識基礎之上的提煉、批判、反思乃至升華.
“文化修養”則是對人文文化、科技文化中的部分學科有了解、研究、分析、掌握的技能,可以獨立思考、剖析、總結并得出自己的世界觀、價值觀的一種能力.只修不養,是只知道死讀書的呆子.只養不修,則是熱衷于主觀臆想的狂人.

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