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2022英語通用教學任務計劃( 三 )

教學生活百科


2022英語通用教學任務計劃3
一、指導思想
本學期我將重點投入到以素質教育為指揮棒的教學宗旨 ， 激發學生學習英語的興趣 ， 培養他們學習英語的積極態度 ， 使他們建立初步的學習英語的自信心;培養學生一定的語感和良好的語音、語調基礎 ， 使他們形成初步運用英語進行簡單日常交流和書寫 ， 為進一步學習打下基礎 。
二、學生情況
他們思維活躍 ， 模仿能力和記憶力較強 ， 所以應針對不同的學生進行分層次教學 ， 會達到預期的效果 ， 因此對他們而言 ， 英語基礎知識需要繼續深入的滲透 ， 把重點放到聽、說、讀、寫的要求上 。擴大學生對西方國家了解的知識領域 ， 充分發展學生在生活中使用英語的能力和習慣 。
三、教學目的、任務
1、提升學生學習英語的興趣 ， 養成良好的朗讀書寫的習慣;
2、發音準確、朗讀流利 ， 準確掌握書中的重點內容;
3、能夠進行簡單的日常用語的交流;
4、能夠用簡單的句子進行寫作;
5、熟練掌握所學歌曲、chant等
6、了解西方文化 ， 初步知道課文的文化背景 。
7、強調語言運用 。本教材體現交際教學思想 ， 注重學生語言應用能力的培養 。在起始階段采用全身動作反應法 ， 讓學生在做中學 ， 在唱中學 ， 在玩中學 。
8、注重能力培養 。整套教材貫穿學會學習的主題 ， 培養學生自主學習和獨立運用所學語言去做事情的能力 。如let'sfindout/let'scheck/pairwork/tasktime 。在活動手冊中還特別設計了學習評價的欄目 。引導學生在學習中反思 ， 在反思中學習 。
9、突出興趣激發 。教學形式多樣化 ， 其中包括對話、歌謠、小詩、歌曲、游戲、任務、繪畫等
10、重視雙向交流和中西文化的介紹 。
四、教學重點難點
1、重點：
(1)提高課堂效率 。
(2)養成良好的聽英語、讀英語、說英語的習慣 。
(3)發音清楚 ， 語調正確 ， 書寫工整 。
2、難點：使英語基礎差的學生提高聽、說、讀、寫的能力 ， 全面提高英語成績 。
五、方法措施
1、認真備課 ， 鉆研教材 ， 進行課堂的有效教學 ， 提高課堂效率 ， 做到當堂內容當堂掌握 。
2、創新運用各種不同英語教學法來輔助教學 ， 如：情景教學法、直接教學法和tpr全身反應法 ， 并開展一些有趣的活動、游戲讓學生在輕松的氛圍中學習英語 。
3、創設英語情景和環境 ， 使學生們在一定的英語語言環境里習得“第二語言” 。做到“生活中有英語 ， 英語中有生活” 。
4、鼓勵學生大膽說英語 ， 肯定他們的進步(尤其是英語基礎不好的學生) ， 樹立學生的信心 ， 培養學生朗讀和書寫的習慣 。
5、注重教材的靈活性和可操作性 ， 以滿足不同層次的學生的需求 。幫助英語基礎不好的學生 ， 提升英語基礎好的學生 。
6、多教授chant和歌謠或小故事等促進學生多單詞和句型的記憶 。充分利用教科書中的課文創設栩栩如生的情景 ， 如打電話、購物、生日聚會、野餐、旅游、問路、看病等 ， 為學生提供使用英語進行交流的機會 。
7、課堂盡量全英化 ， 打好每名同學的英語基礎 ， 重點提高差生的英語功底 ， 同時適當地補充些課外內容 ， 強化口語和應試能力 ， 對每一單元的內容力爭人人過關 。
8、練習形式多種多樣 ， 手、腦、眼、肢體并用 ， 靜態、動態結合 ， 基本功操練與自由練習結合 ， 單項和綜合練習結合 。通過大量地實踐 ， 使學生具有良好地語音、語調、書寫和拼讀地基礎 ， 并能用英語表情達意 ， 開展簡單的交流活動 。
2022英語通用教學任務計劃4
一、學生基本情況分析
本學期我執教的一年級三個班共有學生140多人 ， 由于年齡和心理認知的原因 ， 在小學一年級展開英語教學 ， 對于僅有六歲多的小孩子在學習母語的同時學習第二語言是有一定的難度的 。但是小孩善于模仿、對新鮮事物感興趣 ， 且樂于參加活動 ， 這也是他們學習英語的有利條件 。在今后的教學中 ， 我應面向全體學生 ， 注重培養他們良好的學習習慣 ， 激發孩子學習英語的興趣 ， 充分調動他們的自主能動性、積極性 ， 并發揮團隊協作精神 ， 營造互幫互助 ， 共同學習英語的語境 。

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