2022英語通用教學任務計劃( 二 )


9、加強對學生學習策略的指導 , 為他們終身學習奠定基礎 。
10、要充分利用現代教育技術 , 利用計算機和多媒體教學軟件 , 探索新的教學模式 , 開發英語教學資源 , 拓寬學生學習渠道 , 改進學生學習方式 , 提高教學效果 。
11、認真鉆研教材 , 備好 , 上好每一節課 , 向45分鐘要質量 。

六、課程安排及教學進度
第一周-第三周:Unit1-Unit2階段性檢測
第四周—第五周:Unit3-Unit4階段性檢測
第六周—第七周:Unit5-Unit6階段性檢測
第八周-第九周:ReviewUnit1-Unit6期中復習階段
第十周:Mid-examofUnit1-Unit6迎接期中考試
第十一周—第十二周:Unit7-Unit8階段性檢測
每十三周—第十四周:Unit9-unit10階段性檢測
第十五周—第十六周:ReviewUnit7-Unit10復習迎接期末考試
2022英語通用教學任務計劃2
一、指導思想
緊緊圍繞著本校的教學工作計劃 , 結合本學期工作要點 , 認真貫徹落實“備、教、批、輔、考“五個環節工作 。全面提高教育教學質量 , 突出工作創新 , 特制定本學期的教學工作計劃 。
二、主要工作任務
1.認真學習“新課程理念” , 了解新的教育教學動態 , 利用網上資源查閱相關教學活動信息 , 觀看學校組織的課堂教學實錄及教學理論講座錄像 , 學習新的英語學科課程標準 , 寫好自學筆記 , 并有必須的質量 , 全學期8次 。在本學期末上交一篇高質量的教學論文、案例或教學反思 。
2.端正態度、提高認識 , 了解新課程理念 , 以適應新課程理念下教學工作的需要 , 虛心向他人學習 , 取長補短 , 相互促進共同提高 。在本學期按學校要求聽課20節以上 , 資料真實 , 并有必須質量的評語 。進取參加本學期兩周一次的計算機遠程培訓 , 并寫好記錄 , 做好自學筆記 , 按時完成 。
3.認真理解掌握“備、教、批、輔、考”的基本要求 。
三、英語教學工作
在本學期我擔任三、五年級的英語教學 。面向全體學生 , 以學生的發展為宗旨 , 始終把激發學生的學習興趣放在首位 , 注意分層教學 , 引導學生端正學習態度 , 掌握良好的學習方法 , 培養學生良好的學習習慣 。本學期的英語教學 , 我從以下幾個方面做起:
(一)教學目的任務(社區黨建工作計劃)
1.能按四會、三會的要求掌握所學單詞 。
2.能按四會要求掌握所學句型 。
3.能使用日常交際用語 , 活用四會句型 , 進行簡單的交流 , 做到大膽開口 , 發音正確 。
4.能在圖片、手勢、情境等非語言提示的幫忙下 , 聽懂清晰的話語和錄音 。
5.進一步養成良好的書寫習慣 。
6.進一步養成聽英語、讀英語和說英語的良好習慣 。
7.能運用相關的語言知識和技能 , 完成某項任務 。
8.能演唱已學過的英語歌曲 , 已學過的歌謠 。
(二)教材重點難點
1.能按四會、三會的要求掌握所學單詞 。
2.能按四會要求掌握所學句型
3.能使用日常交際用語 , 活用四會句型 , 進行簡單的交流 , 做到大膽開口 , 發音正確 。
4.能在圖片、手勢、情境等非語言提示的幫忙下 , 聽懂清晰的話語和錄音 。
(三)主要措施
1.以活動為課堂教學的主要形式 , 設計豐富多彩的教學活動 , 讓學生在樂中學、學中用 , 從而保證學生英語學習的可持續性發展 。
2.經過聽、說、讀、寫、唱、游、演、畫、做等形式 , 進行很多的語言操練和練習 。
3.培養學生拼讀音標的本事 , 確保學生自主學習的質量 。
4.設計全面、高效的課外作業 , 培養學生良好的書寫習慣 , 做到整潔、規范、正確地書寫 。
5.根據“備、教、批、輔、考”的基本要求 , 每堂課結束后進行檢測 , 努力提高學生的英語成績 。教學要全面進行 , 在新課結束后做好詳細的復習計劃 , 提高英語教學質量 。
四、加強學習提高素質
利用業務學習和業余時間學習教育理論 , 學習先進的教學理念 , 切實提高自身素質 。

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