爭做四有好教師師德演講稿 四有教師師德講話稿( 二 )


四、學生的信任和愛戴 , 我很幸福 。
每逢過節 , 總收到學生祝福的短信 , 最感動的一條短信是今年教師節 , ______同學發的 , 短信中這樣寫道:“陳老師 , 感謝您給我一次讀書的機會 , 如果以后我能成才 , 那是您成就了我的人生 , 如果以后我不成才 , 您仍是我這一輩子最崇敬的人 , 請注意休息 , 保重身體 ?!弊x了這條短信 , 我真的流淚了 , 不管怎樣 , 學生雖走遠了 , 但他還記得我這個曾經給他兩下耳光的老師 , 還信任我 , 我真的很幸福 。
我的幸福是實實在在的 , 也許我還真有那么點人格魅力?現在教著的這幫學生正被我熏陶著 , 我想讓他們明白 , 我今天幸福著 , 希望他們明天也能像我一樣的幸福著 。
我的演講結束 , 謝謝大家 。
四有教師師德講話稿篇2
敬愛的老師 , 親愛的同學們:

大家下午好!
今天我演講的題目是《平凡的崗位 , 高尚的心》 , 一說到教師 , 總讓人想到“春蠶 , 蠟燭 , 孺子牛”這樣的字眼 , 是啊 , 從古到今 , 人們給予教師太多的稱贊與榮譽 , 也有太多的教師用生命詮釋這一職業的無私與奉獻 , 像張麗莉、譚千秋 , 這些榜樣們用自己的心 , 自己的愛 , 用自己的一言一行震撼了我的靈魂 , 也更堅定了我永遠做一名教師的決心 。
大家都說教師是太陽底下最光輝的事業 , 而我要說 , 教師是世界上最無私的人 。教師對學生的愛 , 就像媽媽愛孩子 , 就像母雞護小雞 , 完全是出于一種本能 。回想四川大地震 , 有多少個學校 , 又有多少震撼靈魂的師愛在閃光;抓緊講臺的雙手 , 用力托起的脊背 , 用血肉之軀為講桌下的孩子撐起生命天空的是教師 , 面對房倒屋塌 , 原本可以保住自己的生命 , 卻留下來疏散學生 , 最終也沒有走出教室的是教師 , 在廢墟上一趟趟搬運碎石搶救學生 , 卻全然不顧自己孩子 , 也被埋在腳下深深的泥土里的是教師 。在這一刻 , 教師的人格升華且光照千秋 , 在這一刻 , 教師的靈魂被定格成為永恒 。
教師對學生的愛 , 就是這么偉大而平凡 , 這么平凡而無私!
我們不希望用生命的代價來映襯師愛的偉大 , 其實 , 在生活中 , 在你我周圍 , 在許多平凡崗位上的老師 , 為了心中的夢想 , 在艱苦的環境中默默地奉獻著青春年華!沒有太多的言語表白 , 卻總是用實際行動表達自己對教育事業的一片赤膽忠心!正是這種“潤物細無聲”的力量 , 讓我越來越熱愛自己的工作 , 每天早晨 , 迎著朝陽來到學校 , 走進大門 , 都讓我不由心情振奮 , 走向高高的臺階 , 整個校園沐浴在初升的太陽光輝里 , 美得就像一幅畫 , 一首詩 , 看著我們干凈、寬敞的餐廳 , 舒適的學生住宿樓等 , 心情格外舒暢 , 每到課間活動時間 , 幾百名學生在操場上游戲、玩耍 , 整個校園變成了歡樂的海洋 , 可是 , 又有誰能想到 , 這一切奇跡般的變化 , 只用了短短一年多的時間 , 如果沒有對教育事業的赤膽忠心和熱愛 , 如果沒有公而忘私的奉獻 , 誰也做不到這些 。
而這一切 , 都永遠與我們有一個勇往直前 , 開拓創新 , 目光高遠的領頭人;有一個精誠團結的領導班子 , 有一個和諧奮進的教師團隊分不開的!所以 , 我熱愛這個充滿活力 , 充滿親情的大集體 , 熱愛這個日新月異 , 前途光明的家!雖然我沒有太多的能力 , 但是 , 我有一顆熱情、誠摯的心 , 一雙勤勞能干的手 , 我愿用這顆心 , 這雙手 , 這共和小學的建設添磚加瓦 , 為共和小學靚麗的前景增添光彩 。我的演講完了 , 謝謝大家!

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