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人教版三年級語文上冊教學課件 三年級語文上冊教學課件通用版( 三 )

生活百科板書


_指名說說自己為什么會愛蔚藍的顏色?
_同桌互讀，指名讀 。(有感情)
_有感情地齊讀第三節 。
(4)小組學習：朗讀、背誦課文
正確地朗讀、背誦課文;
正確、流利地朗讀、背誦課文;
正確、流利、有感情地朗讀、背誦課文 。
3、完成仿編一段 。
(1)說說：自己最愛什么顏色?
(2)學生自由編寫一段 。
(3)指名讀讀自己的作品，并評價 。
三、布置作業：
1、正確、流利、有感情地朗讀、背誦課文 。
2、完成編寫作品在小作文本上 。
四、板書設計：
1、色彩
愛什么顏色
碧綠色-----禾苗、小草、農村、我的夢
我愛火紅色-----朝陽、楓葉、少先隊員、我的心
蔚藍色-----天空、大海、海軍戰士軍裝
第二課時
教學目標：
1、學會正確書寫8個字，并掌握每個字的筆順規則 。
2、完成“語文天地”中“抄一抄”
教學重難點：
1、書寫“碧、蔚、遼、將、戰、乘、威、武”8個字 。
2、抄寫詞語 。
教學準備：生字、詞卡片，田字格黑板 。
課型：寫字課
教學方法：討論、小組合作式 。
教學步驟：
一、導入新課：
1、背誦課文《愛什么顏色》 。
2、出示4個生字，學生認讀 。(開火車)
蔚、戰、疆、威
二、新課：
1、出示要寫生字，學生認讀 。
碧、蔚、遼、將、戰、乘、威、武
2、學生分析字形，互相交流 。
3、書寫生字 。
(1)學生自由書寫生字 。
(2)指名上臺書寫，并指名評價 。
(3)書寫生字，每字3遍 。
(4)抄寫詞語 。
(5)合作學習：
_小組中，選出寫最快、的作業，評選出來 。
_上臺展示，并說說自己是怎樣書寫的 。
三、布置作業：
1、書寫生字，每字3遍 。
2、抄寫詞語 。
四、板書設計：
1、色彩
愛什么顏色
五、教學后記：
三年級語文上冊教學課件3
教學目標：
1、學會9個生字和新詞 。認讀4個字 。
2、認識新詞，讀指定詞語 。
3、朗讀課文，背誦課文 。
4、結合課文內容想象美麗星空的景象 。培養朗讀能力、背誦能力、想象能
力等等 。
5、了解課文內容，產生了解美麗星空的愿望和進行科學探索的情感 。
教學重點：朗讀課文，背誦課文 。產生了解美麗星空的愿望和進行科學探索的情感 。
教學難點：結合課文內容想象美麗星空的景象 。
課時：2課時 。
第一課時
教學目標：
1、認識新詞，讀指定詞語 。朗讀課文，背誦課文 。
2、結合課文內容想象美麗星空的景象 。培養朗讀能力、背誦能力、想象能
力等等 。
3、了解課文內容，產生了解美麗星空的愿望和進行科學探索的情感 。
【人教版三年級語文上冊教學課件 三年級語文上冊教學課件通用版】教學重點：朗讀課文，背誦課文 。產生了解美麗星空的愿望和進行科學探索的情感 。
教學難點：結合課文內容想象美麗星空的景象 。
教學過程：
一、導入：我們都見過美麗的夜空，但是你們仔細觀察過它的美麗嗎?下面就讓我們一起學習31課，感受一下夜空的美麗 。
二、新授：
1、初讀課文，把課文讀正確、流利 。
2、自由讀課文，提出不懂得問題或是詞語 。
隕落浩瀚宇宙
有學生自己解釋
隕落：星星從高空掉落 。
浩瀚：廣大、繁多 。
宇宙：包括地球及其他一切天體的無限空間 。
3、指名讀課后的詞語 。
三、細讀課文：
1、請你們邊讀邊想象第一節的內容，誰想象的美他就能讀出美來 。(邊讀邊想象 。指名讀課文，比比誰讀的最美 。)
2、這許多問號都是什么呢?請你讀一讀 。(結合課文內容理解)
3、后面兩個小節請你邊讀邊想象，然后和小組的同學說一說你想象的內容 。
4、指名到前面來讀給大家聽 。
5、出示填空：請你看提示，自己試著背填課文 。(看提示自己背課文再背給大家聽 。注意邊背邊想象 。)
四、擴展延伸：你還知道哪些有關星星的知識說給大家聽 。
五、課堂小結：如果大家對于星空也有興趣的話，那么你們就要積極地去搜集關于星空的知識，開闊視野，豐富知識，養成認真學習的好習慣 。
課后反思：通過學習課文，對拓展的內容，由于孩子的生活條件的限制，很多孩子沒有能力完成這個學習任務，所以，我通過搜集找到了許多關于星體的知識，讓孩子增長了很多的見識 。

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