美術課學習個人心得感悟( 四 )


但我們在初學畫時便明白一個簡單的道理:一張畫上某個精彩的細節或漂亮的顏色,只有在符合整體時,它才是合理的,有生命的,這個道理也同樣適合于多媒體在教學中的作用 。鑒別誤區是為了堅持正確的方向,堅持因材施材、因需施教,最終達到理想的教學效果 。
美術課學習個人心得感悟8
從教育的角度看,美術課程是一門對學生的發展具有重要促進作用的課程 。然而由于各種原因,目前人們對美術課程的重視還遠遠沒有達到應有的程度 。美術課在中小學課程中,依然處于弱勢地位 。認清這一點,有助于我們制定切合實際的美術課程標準 。理想的美術課程應該盡量使每個學生積極參與美術學習,并且促使每個學生在各自的基礎上獲得不同程度的發展,而不是制定一個所有學生必須達到的硬性標準,并用一種統一的尺度來衡量學生的發展水平 。適逢區教育局組織本次美術教學優質課活動,我有幸參加了此次活動,聆聽了幾位老師的精彩講課,我感覺受益匪淺 。
平小波老師講授的是《象形文字的聯想》一課 。象形文字,是人類祖先通過描募實物形狀而發明的古文字,它不但有固定的讀法,而且是一幅幅有趣的圖畫 。本課教材以“學生與文字文化”為切入點,讓學生在了解一些有趣的象形文字的同時,體會漢字豐富的形象內涵,激發民族自豪感,對傳統文化產生興趣 。教學時,應提供學生“探究、理解、想象”的空間,激發學生探究問題的興趣 。這節課體現了本單元綜合運用點、線、面、色來進行平面制作的要求,培養他們的想象能力和創造能力,從而提高學生對圖形的表意能力 。
聽完平老師的這節課,我發現我要學的東西還真是多,教師要有一桶水,才給得發學生一杯水,呵呵,神奇的象形文字,看來我不得不“愛”上你啦!
在教學上,也有許多值的學習的地方,如課前的師生交流,材料準備,課件的準備等 。
通過此次學習,對我以后的教學求進,有非常大的幫助!
美術課學習個人心得感悟9
11月19日,胡老師在美術室里跟我們進行了幼兒美術基本功培訓 。
在沒有進入幼兒園工作前,我一直膚淺地認為,美術就是簡單的畫畫,只要學生能畫出像樣的圖案并涂上好看的色彩就算是美術了 。進入幼兒園工作后,看到幼兒園課室內外都貼滿或畫滿了栩栩如生的畫時,我才意識到美術這一門課程不是我想的那樣簡單,反而是最考驗我們這些新任教幼兒園教師的其中一門課程 。所以,胡老師主講的這次美術基本功培訓,我還是很用心的去學 。
幼兒園美術活動是幼兒喜歡的一種藝術活動,是幼兒認識世界、探索世界的重要手段 。幼兒把自己關注的熱點、感興趣的事物和幻想的美好世界畫在紙上變為現實 。因此,活動中教師要通過各種途徑,運用靈活多樣的教學方法,讓美術教育發揮更大的作用 。首先,啟發幼兒自愿接受學習;其次,鼓勵幼兒自我發現、自我創造;再次,教學內容、方法要具有科學性和系統性;最后,客觀、公平,合理評價幼兒作品 。
可別小看幼兒園美術教育,它的意義重要得很 。幼兒園美術教育可以發展幼兒對美的感受力,表現力;能發展幼兒的觀察力、記憶力、想象力、創造力和動手操作能力;能形成幼兒良好的個性心理品質;能提高幼兒學習其他學科的效果 。
由此看來,我要掌握這門幼兒美術課程,非得下苦功夫不可 。
美術課學習個人心得感悟10
最近有幸參加了20__年浙江省中小學美術(書法)教師培訓班,期間在培訓的承辦方杭州市留下小學進行了參觀考察 。其實,工作幾年來有幸參觀的學校不少,杭州市留下小學確實是讓我留下印象比較深的一所學校 。這不僅是學校把對于傳統文化藝術的認識和在學校中的結合,更讓我深感欽佩的是學校把本土文化和傳統文化作為得以傳承的責任,所以無論是本地鄉土民間文化還是學校社團文化建設都做的扎實有效,起碼在學校社團文化中體現出的厚重是一般學校所沒有的或者說是缺少的 。
在參觀杭州留下小學的校園文化中,讓我感覺到學生在校園中的主體做到了最大化的呈現,就像一個放大鏡一樣,把學生的一切在?;顒舆M行了放大:學校門口刻在的大石上的校名是學生親手寫的書法,學校的宣傳冊是學生徒手親手繪制的,在學校的文化墻上也都是學生活動的身影,尤其是美術作品的展示更是學生的天下,可見杭州留下小學所具有的那份來自學生中的那份自信和獨特的眼光 。

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