(5)全班反饋 。
3、遷移訓練：同學們知道花生到哪里去了嗎?
4、有感情地朗讀課文 。
五、拓展課文，實踐感知
課后，同學們可以自己觀察一下自家的田地，看看還有什么是長在地底下的呢?長在樹枝上的又有哪些呢?
第二課時
一、朗讀課文，復習鞏固
1、同桌互讀 。
2、指名讀 。
3、全班齊讀 。
二、識記生字
1、出示我會認的生字，認一認，讀一讀 。
2、指名認讀，領讀 。
3、交流識記方法
(1)你覺得哪些字容易記?學生說說是怎么記的 。
(2)其它難記的，聽聽別人是用什么方法記住的 。
4、給生字口頭組詞 。
5、開火車認讀生字 。
6、打亂順序，指名認讀生字 。
三、指導寫字
1、出示要求會寫的字 。
2、學生認讀生字，讀準字音 。
3、學生觀察字形，分析結構 。
4、師范寫，指導學生寫好重點筆畫 。
5、學生描紅、臨寫 。
6、學生獨立書寫生字，師巡視指導 。
7、學生互評并修改 。
四、總結課文
學完課文，你有什么體會?
【一年級語文上冊《小松鼠找花生》教學教案設計2021年】
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