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小學語文三年級課外閱讀教案 小學語文三年級上冊優質教案推薦( 四 )

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四、指導學生聯系上下文理解其它句子 。
1、學生劃出不理解的句子，并提出問題 。
2、在小組內通過聯系上下文討論解決 。
3、教師適當組織全班討論 。
五、有感情地朗讀全文 。
六、用一二個詞語評價藺相如，并簡單說說理由 。
七、指導完成《詞句活動室1》 。
(1)補充完整 。
(2)提示學生注意每個詞語中所填入的字詞的意思 。
(3)再寫幾個類似的詞語 。
三年級語文教案4
《荒蕪的花園》
教學目標：
1、在閱讀中自主學習5個生字“忌、茵、仆、允、勿、毒”，重點理解并積累詞語：“毫無顧忌”、“忘乎所以”、“提醒”、“望而卻步”、“雜草叢生”、“荒蕪” 。
2、能正確流利地朗讀課文 。讀懂課文內容，知道花園前后的變化的原因，根據課文內容想像說話，了解貝爾太太不同的心情 。
3、獲得“分享是快樂”的真切感受，體會與別人分享快樂，將會得到更多快樂 。
教學過程：
一、觀察圖片，引入課題
1、(板書：花園)(出示圖片)師：小朋友們，讓我們一起欣賞一下這副美麗的圖片，這是貝爾太太的一座花園，我請小朋友用一句話介紹一下這座花園 。(學生說)
2、教師小結：是啊，花園是個吸引人的地方，那百花爭艷，花紅柳綠，是休息放松的好場所 。可是有這樣一個花園，卻一片荒蕪，(補充板書：荒蕪)讀題 。
看圖，解釋荒蕪 。
3、讀題釋題：文中是怎樣描述這“荒蕪的花園”的 。自由讀課文 。找句子 。劃線 。
出示句子：幾年后，有人再往這所花園去，卻發現那里因為園子太大，走動的人太少而真的雜草叢生，毒蛇橫行，幾乎荒蕪了 。
指導朗讀：讓我們一塊來讀讀句子，感受這花園荒涼的景象 。
二、初讀課文，了解內容
1、初讀課文 。究竟這花園為何會變成這番情景?請大家分節來讀讀課文，要求不加字，不漏字，讀通課文 。齊讀詞語 。
2、師：誰時花園的主人?(貝爾太太)課文中還提到了誰呢?(年輕人、小孩子、老人……我們統稱為游客)，(板書：貝爾太太游客)，他們與這座花園之間發生了什么關系?讀一讀課文，找出描寫貝爾太太、游客及花園的詞語 。解釋詞語 。
貝爾太太：生氣孤獨寂寞
游客：毫無顧忌忘乎所以貪玩望而卻步
花園：又大又美雜草叢生毒蛇橫?行荒蕪
三、細讀文章，體會佳句
1、貝爾太太的花園原本是如此美麗，以致于吸引了許多游客，讓我們從書上看看他們的表現，先自己輕聲讀1-2節，再說一說 。(出示填空) 。
出示：貝爾太太的花園又大又美，以致于吸引了許多游客，他們毫無顧忌地跑到貝爾太太的花園里來玩了 。年輕人______，頑皮的小孩子______，悠閑的老人______，還有一些非常浪漫的人______ 。然而，貝爾太太卻______ 。
師;他們絲毫沒有考慮到貝爾太太的感受 。
師：因為花園的美麗，人們毫無顧忌，以至于人們忘記了一切!然而這卻使貝爾太太卻覺得人們真是有點——忘乎所以
2、可是，我們都知道，這個花園后來都變得雜草叢生，它荒蕪了，這里面有一個原因，請大家自己輕聲地把課文當中描寫荒蕪的原因的段落輕聲、快速讀一遍，開始!
師：讀完之后，誰能夠給我介紹一下原因?(讀完一篇文章再用自己的話說說，那么這篇文章里的話就變成自己的話了 。當你積累下越來越多這樣的話，那你就會成為一個“會說話”的人了 。)
生：貝爾太太寫了塊牌子：私人花園，未經允許，請勿入內 。
生：貝爾太太讓仆人換了一塊新牌子：歡迎你們來此游玩，為了安全起見，本園的主人特別提醒大家，花園的草叢中有一種毒蛇 。如果哪位不慎被蛇咬傷，請在半小時內采取緊急措施，否則性命難保 。最后告訴大家，離此地最近的一家醫院在威爾鎮，驅車大約50分鐘即到 。
第一塊牌子毫無效果，就如同在很多花園里都會寫：保護綠化人人有責 。很多人都毫無顧忌 。后來，貝爾太太用這種方法威脅大家，大家相信了貝爾太太的話，就對這所花園望而卻步了，于是再也沒有人光臨這所花園了，所以荒蕪了 。
3、幾年前，看看自己美麗的大花園和快樂的忘乎所以的游客，貝爾太太心里會怎么想呢?幾年后，面對荒蕪的花園，她又會說些什么呢?
完成練習：
貝爾太太看著花園內忘乎所以的游客，想： 。
生：他們總是來玩，把我的花園都踩得不知道像什么了 。(貝爾太太多自私阿，她只知道自己擁有美麗的花園，卻不允許其他人來玩 。)(真是一位想象豐富的小朋友)(你的想象真豐富，大家需要向他學習)

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