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數學教學任務指導總結范文( 六 )

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6、計算潛力差異太大 。多數學生喜歡計算 ， 但是卻有大部分學生計算時不認真 ， 粗心大意 ， 導致兩班學生的計算潛力發展不夠均衡 。在今后的教學中 ， 就應加以克服 。
四、改善的具體措施
針對本學期在教學工作中存在的問題和不足 ， 在今后的工作中著重抓好以下幾點：
1、結合教材的資料 ， 老師要精心備課 ， 面向全體學生教學 ， 抓牢基礎知識 ， 搞好思想教育工作 。精心上好沒一節課 ， 虛心向有經驗教師學習 ， 不斷提高自身的業務水平 。注重學生各種潛力的培養和知識應用的靈活性 。個性注重學習習慣的培養 ， 以激發學生學習的興趣 ， 提高他們的學習成績 ， 自己還要不斷學習 ， 不斷提高自身的業務素質 。
2、及時輔導學困生 ， 抓住他們的閃光點 ， 鼓勵其進步 。注重學生各種潛力和習慣的培養 。
3、充分利用直觀、電化教學 ， 把難點分到各個層次中去 ， 調動學生學習的用心性 。對學生進行強化訓練 ， 爭取教出更好的成績 。
4、充分利用數學教材 ， 挖掘教材的趣味性 ， 以數學知識本身的魅力去吸引學生、感染學生 。
5、數學課的開展應面向全體的狀況下 ， 實施因材施教 。充分調動學生的學習的用心性和主動性 。
6、及時家訪 ， 家長配合抓好學生的學習 。
7、對學生進行了愛國教育 ， 培養學生為祖國為中華民族努力學習的精神 。
總之一學期來 ， 工作中有得有失 ， 在今后的工作中 ， 我必須會更加努力 ， 爭取做到更好 。


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