1. 首頁 > 生活百科 > >

西師版一年級下冊數學教學計劃 西師版一年級數學下冊教案范文

生活百科學生

在寫好教案 ， 做好規范教學 ， 提高教學質量方面 ， 需要我們不斷探索 ， 相互學習 。我院很多年輕教師在教學上都很有思路 ， 有想法 ， 并形成了自己的教學風格 ， 深受同學的喜愛 。今天小編在這里整理了一些西師版一年級數學下冊教案最新范文 ， 我們一起來看看吧!
西師版一年級數學下冊教案最新范文1
教案示例
摘果子
教學目的
1.通過自主學習 ， 使學生能夠在經驗積累和親身體驗的基礎上體會減法的含義并且能夠應用.
2.使學生能夠在交流合作中理解知識的形成過程.
3.在學習過程中培養學生的良好學習習慣.
教學重點

初步理解減法的含義是本小節的教學重點.
教學難點
學生能夠看圖說圖意 ， 并能夠正確列式計算.
教學過程
一、復習導入
(一)出示圖片：金魚圖和綿羊圖
1.請你根據圖意列式
2.教師總結

(1)我們可以從不同角度觀察同一個問題;
(2)當我們需要把兩部分合并在一起的時候 ， 我們需要用加法計算;
(3)兩個數相加 ， 交換兩個加數的位置 ， 他們的和不變.
(二)教師設疑
我們知道把兩部分合并在一起我們用加法計算;如果我想：從總數里面去掉一部分 ， 求另一部分是多少 ， 我們該怎樣計算呢?
二、學習減法
(一)看圖自主理解減法含義
1.出示圖片：主題圖
(1)請你自己想一想 ， 這幅圖什么意思?
(2)小組內說一說
(3)你知道怎樣解答嗎?

2.全班討論
3.教師小結
當我們從總數里面去掉一部分 ， 求剩下的另外一部分時 ， 我們用減法計算.“-”記做減號.
從5個里面減去2個 ， 還剩3個 ， 寫作：5-2 =3
(二)反饋
1.出示圖片：做一做1
2.出示圖片：做一做2
3.出示圖片：小刺猬拿蘋果
(三)小結
當我們需要把兩部分合并在一起的時候 ， 我們需要用加法計算;當我們從總數里面去掉一部分 ， 求剩下的另外一部分時 ， 我們用減法計算.
三、練習
(一)出示圖片：手指圖
(二)出示圖片：小鳥摘果子
(三)出示圖片：老鼠做數學
四、小結
今天我們接觸了減法 ， 你知道什么時候運用減法進行計算嗎?今天你有什么收獲嗎?
探究活動
成雙配對
游戲目的
1.鞏固5以內加減法的含義.
2.使學生能夠熟練計算5以內的.加減法.
游戲準備
將所有5以內的加減法算式制作成口算卡片.
游戲過程
1.學生以小組為單位進行活動.
2.組長任意說一個5以內的數字 ， 其他學生就從口算卡片中拿出得數等于組長所報數字的口算卡片.
注意：口算卡片不能重復使用.如組長說“4” ， 第一次可以拿出“3+1”這個卡片;第二次組長再說“4”的時候 ， 可以拿“2+2”“5-1”等等 ， 但是不能再拿“3+1”這個卡片
3.每次第一個拿出卡片的學生獲得獎勵(小紅花 ， 小星星等等) ， 最后獲得獎勵最多的學生就是優勝者.
西師版一年級數學下冊教案最新范文2
教案示例
教室
教學目標
1.在具體的生活實踐和游戲情景中 ， 激發學生的學習興趣.
2.使學生體驗位置與順序 ， 能用語言準確的表達物體的位置與順序 ， 并運用這些數學知識解決生活中的實際問題.
3.培養學生的空間觀念、反應能力和逆向思維能力.
教學重點
使學生體驗位置與順序 ， 能用語言準確的表達物體的位置與順序.
教學難點
使學生體驗位置與順序 ， 能用語言準確的表達物體的位置與順序.
教學設計
一、活動一：介紹教室
(一)創設情景
我們每天都坐在寬敞明亮的教室中學習 ， 一定對教室很熟悉 ， 今天淘氣也來到了我們的教室和我們一起學習 ， 誰愿意給淘氣介紹一下我們的教室?
(二)介紹教室
1.學生介紹教室中有什么物品.
2.這樣介紹淘氣只知道我們的教室中有什么東西 ， 你能用我們所學過知識來介紹嗎?
3.誰愿意到前面給淘氣和全班同學介紹一下.
4.剛才兩位同學介紹的一樣嗎?為什么?
5.學生發表自己的見解.

推薦閱讀