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簡愛讀后感600字初三作文 初三上冊讀后感作文600字10篇( 三 )

生活百科小浹江


諸葛亮是一個忠臣，一生謹慎，鞠躬盡瘁，他熟知天文地理，足智多謀，非常善于用計：“草船借箭”、“借東風”、“三氣周瑜”和“空城計”……趙云對劉備也十分忠心，驍勇善戰，在“單騎救阿斗”中，趙云自己一個人殺了魏國好幾個猛將，為自己和小阿斗開出了一條血路，最后他們都回到劉備身邊了 。
讀完了這本書，我懂得了做人要心胸開闊，做事要顧全大局，只有這樣，才能成就大事 。還要刻苦學習，立志做一個學識淵博、智勇雙全的人，成為國家的棟梁!

初三上冊讀后感作文600字篇6
近日，我讀完了《昆蟲記》這本書，感觸很深 。
這本書的作者通過仔細觀察，多次實驗，細致描寫了各種昆蟲的生活習性、繁殖和捕食的方式，向讀者展現了一個奇妙的昆蟲世界 。作者寫得生動有趣，讀者讀得興趣盎然 。
整本書所寫的昆蟲都使我感到有趣之極 。這都要歸功于作者的仔細觀察，細致描寫 。如：螳螂的大腿下面生長著兩排十分鋒利的像鋸齒一樣的東西 。在這兩排尖利的鋸齒后面，還生長著一些大牙，一共有三個 。"為首的那條松毛蟲一面探測，一面稍稍地挖一下泥土，似乎在測定土的性質"等，這些只有仔細觀察才能寫出來 。光是仔細觀察還不夠，還要細致描寫，讀者才能看懂，又如"這小筒的外貌，有點像絲織品，白里略秀一點紅，小筒的上面疊著一層層鱗片，就跟屋頂上的瓦片似的"等，這些細致描寫，使整本書寫得更加生動、具體，引人入勝 。
昆蟲世界非常奇妙!在我沒讀這本書之前，我不知道管蟲會穿"衣服"，不知道松蛾蟲會預測天氣，也不知道小蜘蛛會用絲線飛到各個地方 ?，F在我全知道了 。有些動物的思維方式比人還高，例如赤條蜂給卵留食物時，是把毛毛蟲弄得不能動，失去知覺，而不是殺死毛毛蟲，這樣，就可以給食物"免費"保鮮 。又如舍腰鋒給卵捕蜘蛛時，是只捕小的，這樣每只就可以使小蟲只要一頓就可吃完，每頓就可吃到新鮮的，怎么樣?聰明吧!
作者寫出這些都是因為他仔細觀察，而我，則是一個不太會觀察生活的人，因此，老師叫我寫作文時候，我總想不到題材 。不過有一次例外，一次去上課的路上，我發現了一隊螞蟻正在搬食物，經過觀察我發現，螞蟻是先把食物切成小塊，然后頂在頭上，搬回窩里，然后原路回，再搬 。這次我雖然仔細觀察了，但這是對我感興趣的事 ?，F在我明白了：不能只對我們感興趣的事仔細觀察，應該對周圍的所有的事仔細觀察，才能做到無處不文章 。瞧，小小的昆蟲也蘊含著大學問呢!
生活是寫作的源泉，只有仔細觀察周圍的一切，才能了解世界的奇妙 。這是讀完《昆蟲記》后，我深刻體會到的 。
初三上冊讀后感作文600字篇7
讀了《美麗中國》，我的腦海中仿佛充滿了一幅幅美麗的畫卷，內心深處自然而然催生出一種強烈的民族自豪感 。
中國，從白雪皚皚的北國風光，到黃沙漫天的茫茫戈壁;從浩瀚無邊的湛藍海洋到莽莽蒼蒼的森林草原;從日新月異的繁華都市到綠水青山的美麗鄉村，無一不展現出神州大地的神奇俊美 。
而美的創造者，不正是勤勞質樸的優秀中華兒女嗎?他們辛勤勞作，開拓創新，共建美麗家園，共圓偉大中國夢 。
這也讓我想到我所在的家鄉，東海邊上的一個小鎮戚家山街道 。在我的記憶中，那條橫穿小鎮的小浹江，常年灰不溜秋，垃圾漂浮其中，雨天還散發著難聞的味道 。但近幾年，隨著政府治水工程的深入，“拯救母親河”這一活動在我鎮如火如荼地開展起來 。
我們青少年寫關于治理小浹江的建議書，我們向附近居民分發政府治水傳單，我們分組制作宣傳木牌，“飲水思源，去污凈水”、“凈水清源，健康你我”標語雖短，但卻飽含著我們深切的愿望 。
看，志愿者在行動!一個低年級的小弟弟嘴里塞滿了香蕉，他剛想手一揚把香蕉皮扔進小浹江，志愿者就出現在他身邊進行教育;一位上了年紀的奶奶走出門，剛想把垃圾袋扔進小浹江，志愿者就出現在她身邊成功截取
隨著公民環保意識的覺醒，小浹江也在悄然發生著變化河面上沒有了成片的漂浮物，難聞的味兒也消失得干干凈凈 。更讓我驚喜的是岸邊構筑了沿河綠化帶 。夏天的夜晚，三三兩兩的行人漫步在小浹江邊，溫馨而美好!
前不久的雙休日，我們一家漫步在小浹江堤岸邊，望著碧波蕩漾、白鷺翩飛的小浹江，望著兩岸錯落有致的綠化帶，我們不由得感嘆：河暢、水清、岸綠、景美，好一幅生態美卷!

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