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做一名幸福的幼兒園教師演講稿 關于做一名幸福的教師演講稿

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演講稿特別注重結構清楚,層次簡明 。在現在社會,越來越多人會去使用演講稿,你所見過的演講稿是什么樣的呢?下面是小編為大家整理的關于做一名幸福的教師演講稿，希望能夠幫助到大家!
關于做一名幸福的教師演講稿1
教師是人類靈魂的工程師，是落實科教興國戰略，推進教育創新，全面實施素質教育的主導力量，是學生增長知識和思想進步的指導者和引路人 。教師的一言一行，一舉一動無時不刻在潛移默化的影響著學生 。
尊敬的各位領導，各位老師：大家下午好，我今天演講的題目是：做一名幸福的小學教師 。
有人說：“做老師是最苦的，也是最傻的” 。也有人說：“當老師，千萬別當小學老師，披一身粉筆灰，陪一群毛孩子，簡直就是孩子王” 。你也許會問，做一名小學教師幸福在哪里?但是，今天我站在這里，要堅定地說：教師生涯最幸福 。
記得剛上班，讓我次教二年級，面對一群整天嘰嘰喳喳的孩子，我真的不知所措 。班級管理常常顧此失彼 。
還記得講第一堂公開課時，我有點緊張，教學過程也出現了一些問題 。但聽課的領導和老師卻給了我很高的評價，使我倍受鼓舞 。我當時想：作為教師隊伍里的一員新兵，經驗不足，卻得到了領導的關心，同事們的熱心幫助，這讓我感到在工作中是幸福的!
大家知道，身為教師的我們，有被人誤解的時候，有被學生氣急的時候，也有被成堆的瑣事困擾的時候 。但是，當我面對孩子那天真無邪的笑臉時，我的煩惱也就煙消云散了;清晨，當我迎著第一縷陽光，邁著從容的腳步踏進校園時，孩子們從四面八方跑過來，親切地喊你“老師好!”，此時我的心里是多么的快樂和幸福啊!

記得今春開學，一個課間，一名學生剛走出教室又跑了回來 。她神秘地從小兜里掏出兩個核桃，激動地說：“老師，這是送給您的，很好吃!”我接下兩個核桃，感覺沉甸甸的 。因為那是一個學生對老師表達的最崇高的情意!那一整天，我都被一種幸福感包圍著 。
在被學生感動的同時，我同樣也被身邊的老師感動著：每當我看到他們護送學生放學時的擔心，每當我看到他們帶發生意外的孩子去看病時的焦急，每當我看到第二天他們看見學生平安進課堂時的笑容......我學會了，更懂得了肩上的責任.所以我要說,能和這些優秀的老師一起工作，我很榮幸 。
我喜歡走在路上，聽學生們遠遠地面帶微笑叫我一聲老師，我喜歡登上講臺，看臺下幾十雙期待和信任的目光;我喜歡拿起粉筆，為年幼無知的學子導航，為他們開啟智慧之門，幫他們點燃理想之燈 。而他們也在影響著我，他們豐富著我的生活，他們美麗著我的人生，他們讓我更深的感受到教師這個職業的幸福 。
我本是一個極平常的人，因為做了一名老師，我的人生才有了不平常的意義 ?？纯次业纳磉?，同齡教師們把青春札根于三尺講臺而無怨無悔;中年教師們將家庭擱置一旁，而全身心地撲在教學工作上;老教師如一頭黃牛埋頭苦干而不知疲倦 。許許多多人的事跡在激勵和鞭策著我，他們就這樣默默地毫無怨言地辛勤耕耘著“半畝方塘”，堅守在三尺講臺上 。
所以，不管今后漫長的路上荊棘叢生或是布滿沼澤，我都一如既往，絕不退縮 。我從心底里覺得做老師有無限的光榮和幸福 。因為這份事業總有一種精神讓我豪情萬丈，總有一種感動讓我淚流滿面!老師們，讓我們伴隨青春的腳步，共同沐浴那一縷春暉，共同追隨世博的神韻，共同譜寫更絢爛更美好的明天!
我有兩個家，一個是自己的家，一個淮上實驗小學 。從工作的第2年被調入淮上實驗小學以來，是淮上實小培養了我，我是在實小人的關懷和關愛中一天天成長起來的 。如果您問我生活在這樣一個20____人的大家庭里幸福嗎?我會毫不猶豫的回答您：我很幸福
我的幸福來至50多個孩子;那是20____年的開學初，我因病住院未能到校上課 。一天下工會的趙大姐和班主任來到家里看望我，同時來看望我的還有一個班級的班長，他們帶來了同事們的祝福同時班長交給了我一個特殊的禮物，一個圖畫本，待他們走后我和愛人一起翻看著圖畫本，上面寫滿了全班同學的祝福和心愿“趙老師你趕快好起來吧!快回來給我們上課”“趙老師我們都想你了，你趕快回來吧”“趙老師我錯了，我保證以后都認真的寫齊作業，再也不惹你生氣了!”一句句真誠的祝福，看的我眼睛濕漉漉的 。我的愛人調侃說：“沒看出來你還真是一位好老師來 ?！蔽艺f：“我驕傲，我是一名小學老師 ?！贝丝痰奈覂刃某錆M了幸福和驕傲，試問有誰能像我們這樣擁有這么多天真無邪的孩子，他們就是我幸福的源泉，我愛我的學生 。

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