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師夷長技以制夷的技 師夷長技以制夷圖片

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1師夷長技以制夷什么意思師夷長技以制夷，是魏源在他的《海國圖志》中提出來的 。通過學習西方的先進軍事技術尋求御侮強國之道，后來指學習西方的先進技術來 *** 西方——以彼之道，還之彼身 。
師為動詞，即以某某為師，向某某學習；夷，即蠻夷，古時候，中原的漢族對邊疆的少數民族的蔑稱，這里特指西方的洋人 。
長技，即先進的技術，當時的中國人認為中國的政治制度、經濟制度等等都比國外要好，唯一不如他們的就是堅船利炮，這里主要指學習西方的武器制造技術 。制即制約、制服 。整句話的意思就是：向洋人學習先進軍事技術，用以抵抗洋人的侵略 。
所謂“師夷”，就是向西方學習，在今天看來，這是非常普通的主張，沒有人會對此提出異議，但在魏源生活的時代，這可是石破天驚之論 。
因為當時中國古老而沉重的國門剛剛被打開，人們滿腦子裝的都是傳統的“天朝上國”、“華尊夷卑”觀念，只主張“以夏變夷”，對“以夷變夏”是想都不敢想的 。為了說服人們接受自己的“師夷”主張，魏源不得不對中國歷史上的土“夷”與如今來自歐美的洋“夷”作一番區分 。
擴展資料：
在魏源看來，“師夷”只是手段，不是目的，目的是為了“制夷” 。所謂“制夷”，用今天的話說，就是要戰勝和制止西方列強對中國的侵略，改變中國落后挨打的局面，從而使中華民族立于世界民族之林 。
因此，如果說“師夷”體現的是魏源思想的***性，那么，“制夷”體現的則是魏源思想的愛國性 ?！皫熞摹迸c“制夷”，***與愛國，是一個有機聯系的整體，彼此不能分離，更不能割裂 。不“師夷”，就不可能“制夷”，但“制夷”又必須以“師夷”為前提 。
*** 戰爭的慘痛教訓，已使魏源初步認識到中國遠比西方資本主義列強落后，落后者只有向先進者學習，并奮起直追，才有戰勝先進者的可能，否則，將永遠落后，永遠挨打，永遠受西方列強的欺負和蹂（róu）躪（lìn） 。
魏源進一步指出，“師夷”有“善師”和“不善師”之分，“善師”的人，才能制服“四夷”；“不善師”的人，則被“外夷”制之 ?？梢?，“善師”與否，是“師夷”能否取得成效的關鍵 。那么怎樣才是“善師”呢？首先，要“洞察夷情” 。
這是“師夷”能否取得成效的前提 。用魏源的話說，要“師夷”，必先了解夷情，要了解得像對自己的桌子、床席和睡覺、吃飯那樣一清二楚 。而要了解夷情，就應設立譯館，翻譯夷書，把西方國家的有關情況介紹給中國人 。
在《海國圖志》中，他就對世界各國尤其是歐美國家的地理位置、歷史沿革、氣候物產、交通貿易、民族風俗、文化教育、宗教歷法等作過較為詳細的介紹 。其次，要重視人才 。這是“師夷”能否取得成效的條件 。

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文章插圖
2師夷長技以制夷出自哪本書？師夷長技以制夷出自魏源的《海國圖志》 。
師夷長技以制夷，是魏源在其著作《海國圖志》中提出的著名主張 。后來成為洋務運動前期的指導思想 。整句話的意思就是:向洋人學習先進軍事技術，用以抵抗洋人的侵略 。
《海國圖志》中征引中外古今近百種資料，系統地介紹了西方各國的地理、歷史、政治狀況和許多先進科學技術，如火輪船，地雷等新式武器的制造和使用 。所記各國氣候、物產、交通貿易、民情風俗、文化教育、中外關系、宗教、歷法、科學技術等，都超過了前書 。
創作背景：
中國近代新思想的倡導者魏源編寫的《海國圖志》是當時介紹西方國家的科學技術和歷史地理最詳實的專著，書名中“海國”的涵義是海外之國 。
3"師夷長技以制夷"是什么意思"師夷長技以制夷"是指：通過學習西方的先進軍事技術尋求御侮強國之道，后來指學習西方的先進技術來 *** 西方——以彼之道，還之彼身 。
拓展資料：
1、“師夷長技以制夷”是魏源在其1842年著作《海國圖志》中提出的著名主張 。
魏源說：“夷之長技三：一戰艦，二火器，三養兵練兵之法 ?！彼粌H主張從西洋購買船炮，而且更強調引進西方的先進工業技術，由自己制造船炮 。所謂“制夷”，是指抵抗侵略、克敵制勝 。魏源明確地把是否學習西方國家“長技”提高到能否戰勝外國侵略者的高度來認識 。

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