大家好，今天來為大家解答關于少年閏土讀后感30字這個問題的知識，還有對于少年閏土讀后感500字左右也是一樣，很多人還不知道是什么意思，今天就讓我來為大家分享這個問題，現在讓我們一起來看看吧！
1五年級下冊語文課文少年閏土讀后感50字《少年閏土》讀后感600字
短暫的相識，純真的情誼，濃濃的思念，永久的回憶 。今天，我讀了魯迅先生的《少年閏土》，深有感觸 。
這篇文章主要講了，一次偶然的機會，“我”與閏土相識了，閏土向我講起自己在海邊的經歷，讓“我”很是欽佩，可是后來，閏土要回到自己的家鄉去，我們兩個難舍難分 ?！拔摇迸c閏土在以后的幾次互相托帶禮物中，彼此的友誼在這里得到延續 。
讀罷本文，我對魯迅和閏土之間的美好情感深深感動 。同時，魯迅對現實生活的不滿和對閏土農村生活的向往也形成了鮮明的對比，本文也明確的告訴我們：既要學習書本上的知識，也要像閏土一樣投身自然，獲得更多的切身體驗 。在這篇文章中，多次體現了魯迅的這種感受：“他們都和我一樣，只看見院子里高墻上四角的天空….”這句話充分寫出了魯迅的感慨 。同樣，也寫出了我的心聲 。同學們整天生活在鋼筋水泥的“叢林”里，每天只來往于學校和家庭之間，生活天地如此狹小，與見多識廣的閏土比起來，我們簡直如井底之蛙 。也許，當閏土正在雪地捕鳥時，而我卻埋頭無盡的作業中；也許，當閏土在看瓜刺猹時，我卻早已進入夢鄉；也許，當閏土在海邊看跳魚時，應該和伙伴玩耍的我卻有在舞文弄墨……由此可見，我們的生活是何等單調、乏味 。文中魯迅還寫道，“我素不知道天下有許多新鮮事：海邊有如許五色的貝殼；西瓜有這樣危險的經歷 ?！边@些事魯迅都不曾遇見，讓他感到無比新鮮，但在閏土眼中，確實何等平常 。所有這些趣事，都使魯迅和閏土的情誼愈加深厚，并使他們不愿分離 。
少年閏土，你聰明、純真、樸實，給了少年魯迅無數的知識和樂趣，我也要像你那樣珍惜友情，親身實踐，投身自然，用自己的實際行動迎接挑戰 。
2少年閏土讀后感最少的讀《少年閏土》有感
讀了魯迅師長教師寫的《少年閏土》一文，我深受感觸 。我對文中的少年閏土非常佩服，對文中的“我”能有如許的兒時同伙而感到非常雀躍 。少年閏土非但聰慧，活潑，而且知識雄厚，給人們留下了難以消逝的印象，使我對他發生了佩服之情 。
文章插圖
3讀完少年閏土這篇課文，你有什么感受 。（20字左右就行）少年閏土讀后感
今天，我讀了魯迅先生的《少年閏土》，一個機智可愛而又勇敢的陽光少年便浮現在我眼前 。
本文講述了閏土與一位富家小少爺的交往過程 。與這位豐衣足食的小少爺來比，閏土僅僅是一位窮苦農民的兒子 。但是，小少爺的知識淺薄，從來不知道天下的各種新奇之事 。而閏土卻自由自在地生活著、不受拘束 。為什么呢？因為當時的封建禮教對那些小少爺們加以約束，導致他們像井底之蛙一樣，只看見一塊四角天空 。魯迅先生正是用尖利的筆鋒抨擊了封建社會的黑暗 。
據老師說，閏土中年以后卻變成了一個癡呆人，我非常痛恨舊社會，把閏土這樣一位曾經的陽光少年變成了那樣 。如果閏土生活在現在該多好??！光明的社會、沒有封建禮教的束縛，他就可以自自在了 。
又從富家小少爺知識淺薄的一面來看，我也看到了當今社會教育的一大缺陷，只把學生們縮在課本的死知識里面，卻很少吸收課外那豐富的知識，就像井底之蛙一樣 。現如今，又有多少學生還能像閏土一樣在課外知識中盡情奔跑呢？
要是我，寧愿當知識豐富的少年閏土，也不當富貴，但知識淺薄的富家少爺 。
4《少年閏土》讀后感讀《少年閏土》有感
讀了魯迅先生寫的《少年閏土》一文，我深受感觸 。我對文中的少年閏土十分敬佩，對文中的“我”能有這樣的兒時朋友而感到無比高興 。少年閏土不但聰明，活潑，而且知識豐富，給人們留下了難以磨滅的印象，使我對他產生了敬佩之情 。
少年閏土十分可愛 。你看他，紫色的圓臉，頭戴一項小氈帽，頸上套一個明晃晃的銀項圈 ?？梢?，閏土是生活在農村的孩子，戴小氈帽是那里的風俗 。還可以知道，他的父母十分疼愛他，要不然，怎么還給他套一個銀項圈？
閏土很聰明，再他十一二歲的時候就會捕鳥，撿貝殼，還會看瓜刺猹 。這此不僅是文中的“我”沒有聽說過的，就連現在的我也沒聽說過，更沒玩過 。
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