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義是什么結構的字 以是什么結構的字( 二 )

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練習寫字應由慢而快 ， 由簡而繁 ， 一步一個腳印 ， 學會了一樣再學另一樣 。不能眉毛胡子一把抓 ， 所有好的東西都想要 。結果是熊瞎子掰棒子 ， 所得甚少 ?；蛘吒簧?nbsp;， 華而不實 。
練習一定要用心去鉆研被臨摹之物的特點 ， 每次有所收獲進益 ， 有新的發現 ， 方能進步 。不鉆研 ， 就不能掌握字的特點 ， 或者是美的所在 。要發現字寫的好的地方和不好的地方 ， 避免不好的 ， 發揚好的 。如果只是由著自己的性子任意寫去 ， 任你花上幾缸墨 ， 也只是自己原來的字 ， 和字帖有何相干 。
【義是什么結構的字以是什么結構的字】所以說 ， 練習時的一定要心無旁騖全神貫注 ， 一心不能二用 ， 古人有學奕學射的故事 ， 奕秋常羊紀昌 ， 各有其理 。
其次是全身放松 。古人學太極拳 ， 練氣功 ， 打坐之類都要全身放松 。放松是全神貫注的結果 ， 也能幫助集中注意力 。放松不是完全的無為 ， 而是要去控制 ， 只控制自己想要做的 ， 想要寫的 ， 其它的事就當做不存在 ， 要徹底撇開 。
其次是不急不緩 。寫字的速度因人而宜 ， 因字而異 。草書就是為了加快書寫速度而創造出來的 。初始學習的時候 ， 速度可以慢一些 ， 把主要精力放在注意筆法間架上 。熟練是正確書寫的結果 ， 而不是開始 。一旦養成了不好的習慣 ， 再改正要花更大的精力 。
下面說說我總結的結構間架布局 ***。
1、統一
統一的對面是怪異 ， 突兀 。統一給人以安定的感覺 。丑是美的對面 ， 反常的東西多有丑的意味 。統一的解釋是大家一樣 ， 從整體到局部 ， 從單字到整篇 ， 方方面面都是如此 。由于要注意統一 ， 那么在字的大小、方正 ， 筆劃的方向、長短 ， 起筆收筆的形態等方面 ， 都要一致 。
2、對稱
在繪畫中 ， 對稱是很重要的一個概念 。對稱本身就是一種美 。我們談到了筆劃的重力作用 ， 對稱是滿足重力要求的一種 ***。對稱有多種 ， 一是軸對稱 ， 對一條線對稱 。一是平面對稱 ， 對某個平面對稱 。一是中心對稱 ， 對某個點對稱 ， 到某個點的距離相對等 。
3、均衡
古人說計白當黑 ， 美術字的寫法中強調均勻 ， 都是說明要注重筆劃的位置長短 。連續的橫或者是豎 ， 彼此的間距大致要相當 ， 比如“真、川” 。要注意筆劃之間的力矩的平衡關系 ， 數值要差不多 ?！罢妗弊值母讬M ， 承載著上面的筆劃 ， 所以最長 。而且在豎的兩面長短差不多 。這又反映了對稱 。
中國字是方塊字 ， 各個方向都有一個參考線 ， 有個限制 ， 所謂字有八面 ， 就是要注意這點 。換句話說 ， 字要天覆地載 ， 上面要能蓋得住下面 ， 下面要能承得住上面 ， 要天庭飽滿 ， 地角方圓 。
均勻加上力矩的平衡 ， 就是均衡 。
4、連貫
連貫的目的是避免突兀、齟齬、支吾、生澀 ， 造成一種流暢的感覺 ， 使人感覺順利自然 。在行書草書 ， 可以利用連筆來反映連貫的意思 ， 在楷書 ， 就要注意筆劃的意味 ， 形成連貫的形態 。比如長筆不能有很多的曲折 ， 尤其是銳角折角之類 。筆劃之間的連接要干凈利落 ， 不要有猶疑的意味 。
連貫還有一個呼應的關系 ， 各個筆劃之間有種無形的連系 。在起筆和收筆之間 ， 各個筆劃的相互關系之間 ， 要能此開彼合 ， 前呼后應 。高明者能夠以斷為連 ， 以連為斷 。
5、揖讓
揖讓是指筆劃相互之間的處理 。一個字由許多的筆劃組成 ， 或者分成小的組成部分 。不同的筆劃或部分 ， 可以分出主次 。次要的就要顧及主要的 ， 在空間大小、長短等方面 ， 要以主要的為主 ?？偠Q之 ， 名為揖讓 。比如“漢”字 ， 三點水雖是偏旁 ， 占位要小 ， 又字有個交叉 ， 顯然要占多點位置 。過去有穿插謙讓的說法 ， 大意是主筆可以穿插于次筆之中 ， 次筆要對主筆謙讓 ， 筆者的意思和它們類似 。

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