1. 首頁 > 生活百科 > >

九年級英語老師教學工作計劃 2021英語老師教學工作計劃( 三 )

生活百科學生


【九年級英語老師教學工作計劃 2021英語老師教學工作計劃】四、教學研究內容
本學期教學研究的重點是繼續推行345優質高效課堂教學模式 ， 向45分鐘要質量.
五、教學措施
1、要求學生堅持每周三篇日記記述日常生活 ， 每單元一篇與所學內容相仿的作文 ， 并及時批閱讓學生及時發現不足加以改進;
2、每天背誦課文中的文章 。要求學生背誦并默寫 ， 培養語感 ， 掌握語法知識的應用技巧;利用“組長檢查及教師重點抽查”的方法及時檢查 ， 表揚并肯定學習積極的學生以學習保證效果;
3、對后進生進行專門輔導 ， 布置單獨的作業 。制定合適的學習評價方法 ， 讓他們樹立學習的自信;
4、要充分利用學校先進的教育技術 ， 使用計算機和多媒體教學設施 ， 探索新的教學模式 ， 開發英語教學資源 ， 拓寬學生學習渠道 ， 提教學效果 。
5、培養學習興趣 ， 引導學生掌握正確的學習方法 ， 提高學習效率;
6、發揮學生主體和教師主導作用：
7、營造良好的課堂氣氛 ， 培養學生開口說英語的勇氣和信心;
8、引導學生實現語言的遷移 ， 加強日常生活中英語口語的運用;
9、鼓勵學生自主探索 ， 合用探究 ， 共同提高 。
10、加強聽力訓練 。
六、教研教改
認真參加學校的教研教改活動 ， 積極主動承擔教改課題 ， 仔細研究 ， 結合x優質高效課堂教學模式 ， 進行課堂改革 ， 實行教與學的互動 ， 提高教學效率 ， 向45分鐘要質量 ， 爭取取得優異成果 。
2021英語老師教學工作計劃3
以《英語課程標準》為指導 ， 結合我校教學和英語教學的實際情況 ， 從學生實際情況出發 ， 本著培養學生良好語言發展能力 ， 為學生終身發展的原則 ， 制定本計劃 。
一、我校英語教學的情況分析
1、英語開設情況 。我校在x——x年級共x個班開設了常規英語教學 ， x-x年級每年級每周各五課時 。
2、師資情況分析 。我校共有二名英語教師 ， 負責3——6年級的英語教學工作 ， 除三年級由一個英語老師任教外 ， 其他年級皆為跨年級教學 。
3、學校英語教學環境分析 。學校各級領導高度重視我校的英語教學工作 ， 為我校的英語教學工作提供了最大的支持和高度的關注與指導 ， 因此 ， 我校英語教學有著良好的發展軟環境 。
二、本學期主要工作及措施
1、拓寬發展渠道 ， 促進學科建設 。
(1)為保證學生有足夠的時間能夠接觸英語 ， 我校在最大限度保證各年級課時數的同時 ， 充分利用輔導等渠道與學生進行溝通 ， 爭取為學生提供良好的學習時間和空間 ， 充分發揮教師在學校教學中對學生的引導和督促作用 。;
(2)加強我校英語學習交流的平臺建設 ， 通過學習、交流、探討 ， 形成研討氛圍 ， 提高教師學習實踐反思能力 。
2、加強理論學習 ， 更新教師觀念 。
定期組織理論學習 ， 開展《英語課程標準》的學習和研討活動 ， 開展課堂教學改革和教學評價、作業改革 ， 課外實踐活動等方面的學習和研討活動 ， 以提高自身理論素養 。
3、落實教學常規 ， 提高教學質量 。
(1) 規范備課 ， 備課與教案設計嚴格按照要求落實 ， 做到細致、到位、實效 。實施集體備課 ， 本校要結合上級要求和本校的實際開展集體備課活動 。集體備課遵循“獨立 思考 ， 集體研討、個性修改”的原則 ， 每周進行一次 ， 將每節課的流程、教學重難點、教師講授方式 ， 學生活動方式和練習的使用作為集體備課的重要內容 。加強集 體備課之后的聽課交流和評課活動 ， 做到每周至少聽課一節 ， 組織一次評課研討活動 。教案設計要恰當處理好預設和生成的關系 ， 充分體現教學媒體的應用 ， 提供自 制教具 ， 設計課件等 。課后提倡寫教學反思或教學隨筆 ， 在每節課后有簡單的教后記 ， 每個模塊有反思 。

推薦閱讀