1. 首頁 > 生活百科 > >

中學教師學期教學工作總結 中學教師化學教學工作總結( 二 )

生活百科學生


我在教學中嘗試開展多樣化的學習形式，培養學生地理學習能力，如開展研究性學習，地理小論文，野外考察等 。在學習過程中使學生獲得網絡材料、提取有效信息的能力;利用地圖，綜合分析地理問題的能力;辯證的思維方式及其表述能力等 。通過培養學生自主學習的能力，發展學生的個性，使學生具備活躍的思維，從而達到培養立異精神與實踐能力的目 。
四、學科教學的反思與瞻望 。
1、綜合學習各種教育教學理論，重點學習分層教學，加強地理教學的實踐和理論的探索 。
2、通過多種形式實現教學效果的反饋，展現學生個性風采，凸現團隊式學習，建立學習型小組 。
3、接續強化"思路-線索學習法";接續強化過程性評價和整體優化 。

中學教師化學教學工作總結2
奧運之秋，碩果之秋 。我將以奧運為契機，以全新的風貌步入新學期 。為了打好明年中考這場硬仗特制定計劃如下：
一、學生情況分析
我今年擔任九年級3、4班的化學課，兩班共有學生98人，其中真正響當當叫得響的幾乎沒人，也就是說這屆學生尖子生不是特別尖，這說明我校明年中考爭得更多的車中名額也不容易，面臨這種情況我就要盡我一年的努力在化學方面多培養出能闖進全區前200強的學生 。后進層的團隊也不小，每個班至少有7、8個學生可以說一點兒學習動機都沒有的，給人的感覺就是來這里混的，來對付著畢業的，同行尸走肉沒什么兩樣 。別悲觀請接著往下看，本屆學生中間層還不弱，這部分中我觀察著還是有可造就的，只要我們豁出一年精心培養，其中有能擠進前全區前200的苗子 。
二、腳踏實地，步步實施
自己雖已進入不惑之年，由于身體原因，早已感覺力不從心，但我有熱情，我要用熱情喚醒他們，用激情感染他們，用靈活的方法調動他們，用我的真心去澆灌他們 。具體到工作中我將做好以下幾點：
1、認真備好、上好每一節課，扎實基礎，重視應用 。
2、多進行實驗教學，培養學生的動手能力以及科學探究能力 。
3、抓尖子生，不放棄每一個學生 。利用早自習檢查學生預習、復習掌握情況，對差生及時進行課下輔導 。
4、組織學生進行元素符號、化學式、化學方程式等基礎知識競賽 。
5、利用課余時間進行聽課，取長補短，不斷完善自己 。

6、定期進行考試，檢查學生掌握情況，講練結合 。
中學教師化學教學工作總結3
本學期我擔任高二年級文科班和理科班的化學老師 。按照教學計劃，以及新的課程標準，本人已經如期地完成了高二化學會考任務以及理科班有機化學的教學工作 。為了總結經驗，尋找不足 ?，F將一學期的工作總結如下：
一、業務學習
帶文科班的會考，經驗不足，積極向其他教師請教 。同組的老師也積極配合我們，從他們那里獲得很多有用會考的資料及教學經驗 。通過會考這次的歷練，使我在業務水平上獲得很大的收獲 。
二、主要工作
(1)文科班面臨化學會考任務，針對文科班學生基礎相對較薄弱，差生面較大，期中考后就利用第八節課進行及時扶差工作 。我將班中基礎差的學生集中起來進行扶差 。離會考一個月時間，在班級里實施結對子一幫一的方法，這些措施取得不錯的效果 。
(2)積極抓好日常的教學工作程序，確保教學工作的有效開展 。按照學校的要求，積極認真地做好課前的備課資料的搜集工作，然后備課，一般要求上課前一星期完成 。每專題一份的課外練習題，要求要有一定的知識覆蓋面，有一定的難度和深度，每專題由專人負責出題;每專題一次的測驗題，也由專人負責出題，并要達到一定的預期效果 。
(3)積極參加教學改革工作，使學校的教研水平向更高處推進 。本學期開展了溶液的酸堿性這節公開課，能積極響應學校教學改革的要求，充分利用網上資源，使用啟發式教學，充分體現以學生為主體的教學模式，不斷提高自身的教學水平 。
三、工作中足之處
(1)在分層次教學方面存在不足之處 。
(2)后進生面較廣，扶差工作需要各任課教師多多引導及鼓勵 。
(3)課后時間要利用，很多學生都是上課聽一下，下課后沒有把化學當一回事 。
四、今后努力方向
(1)因材施教原則, 一定要適合學生的胃口, 對不同層次學生有不同要求 。分層次布置作業對于優秀的學生教輔《學海導航》每題都要盡量去做;對于中等的學生，有選擇性的做;較差的學生特別是文科班的學生只要做課本上的習題 。

推薦閱讀