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中職哲學與人生教學總結 中職規范化學校教學總結( 五 )

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【中職哲學與人生教學總結 中職規范化學校教學總結】一、采取的措施：
1、能認真完成學期初制定的教學工作計劃 ， 完成備課組的教研活動 ， 在每一次上課前能認真備好課 ， 在課堂上能上好每一堂課 。因為高二的大部分學生基礎知識相對來說比較薄弱 ， 而化學反應原理又比較抽象 ， 在教學過程中我不斷改變自己的教學方法來激發學生學習的熱情 ， 達到教學的效果和目的 。
2、這一個學期的教學雖然是一個選修模塊的教學 ， 但是從高考考試大綱的要求中 ， 知道這一部分在高考中屬于必考的內容 ， 而且占的比重也是比較大 ， 所以在高二年的整個教學過程中 ， 我向高三年的老師借了相關的資料和考試大綱 ， 再結合我們教學大綱 ， 認真備好每一堂課 ， 并能在原有教材的教學上補充了高考所要求的內容 。
3、有時間我就去聽同組老師的課 ， 在聽課的過程中我學到了很多的知識 ， 及時糾正了自己教學上的不足之處 。作為一個老師經驗和方法非常重要 ， 在平時教學中要不斷給自己充電 ， 不斷提高自己 ， 不能有所怠慢 ， 學生的問題不能忽視 ， 他們的問題提出 ， 不僅體現了他們對知識的渴望 ， 另一個方面也是對我的提高 。
4、在對學生作業的批改過程中 ， 采用多種方式 ， 比如面批 ， 學生在對化學用語這一方面經常出錯 ， 所以在這一方面我下了比較大的工夫 ， 在布置學生作業之前我總是先進行題目的篩選 ， 讓學生在做題的過程中有所收獲 ， 
5、在本學期高二基礎年段的教學中 ， 我能引導學生回顧已有的知識 ， 在新舊知識之間架起“橋梁” ， 設置了一系列問題情景 ， 引導學生展開積極的討論 ， 在教學中提高學生學習的興趣 。能幫助學生鞏固知識 ， 應用知識解決某些實際問題 。
二、存在的不足和問題
1、新教材實驗內容和實驗要求很高 ， 尤其在高考中還有大型探究實驗 ， 由于學校實驗條件和規模還達不到新課程改革要求 。盡管想盡辦法 ， 動足腦筋 ， 但還是遺憾多多 。
2、練習的訓練量還是多了些 ， 由于學生生源的原因 ， 基礎差的學生多 ， 教學進度總是滯后 ， 要做到段段清 ， 節節過關就顯得前寬后緊的局面 。
三、下學期努力方向
1、對差生多些關心 ， 多點愛心 ， 再多一些耐心 ， 使他們在各方面有更大進步 。
2、加強守紀方面的教育 ， 使學生不僅在課堂上集中注意力學習 ， 課下也要按校紀班規嚴格約束自己 。
3、以平等的心態去和學生交流 ， 以真誠的心去換取學生的信任 ， 真正做到將心比心 ， 不僅讓學生敬畏你更要親近你 。
教育工作 ， 是一項常做常新、永無止境的工作 。社會在發展 ， 時代在前進 ， 學生的特點和問題也在發生著不斷的變化 。作為有責任感的教育工作者 ， 我們必須以高度的敏感性和自覺性 ， 及時發現、研究和解決學生教育和管理工作中的新情況、新問題 ， 掌握其特點、發現其規律 ， 盡職盡責地做好工作 ， 以完成我們肩負的神圣歷史使命 。完成學校各項工作指標 。
中職規范化學校教學總結5
本學期我擔任初_的化學老師 ， 承擔_個班的化學教學 ， 兼初_年的化學備課組長 ， 并擔任新教師楊夢凰老師的指導工作 。通過一學期的認真努力、扎實苦干 ， 各方面取得較好成績 。
一、課堂教育教學質量顯著提高
本學期我以活化、優化、個性化為導向 ， 聯系學生實際情況 ， 認真鉆研教材教法 ， 抓課本基礎知識和基本技能 ， 重視獲取知識的過程和科學探究能力的培養 ， 密切聯系社會生活實際 ， 抓好知識的應用 ， 深化課堂教學改革 ， 強化教學過程中的相互學習、研討 ， 培養學生學習化學的興趣并感悟化學的科學魅力與價值 。
二、主持教學研究工作 ， 成績顯著

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