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新教師九年級化學學期教學總結( 五 )

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和尊重 ， 發現挖掘他們的閃光點 ， 以達到喜歡老師并喜歡學習你所代課程 ， 成績自然也就提高了 。
(三)抓好復習備考工作
1、趕好進度 。3月底前上完全部課程 ， 進入總復習 。
2、重視“雙基”知識的復習 ， 深挖其內涵和外延 。。努力提高復習效率 。高效的復習應該是激活學生已存儲的基礎知識 ， 并在此基礎上適當拓展、拔高 ， 鼓勵學生勇于去嘗試 ， 去探索未曾觸及的知識內容 。
3、重視解題過程的分析 ， 掌握不同題型的解題程序和思維模式特點 ， 對不同的解題方法進行歸納總結 ， 使之形成能力結構 。
4、養成認真審題、主動思考、自我“解惑”、準確表達的好習慣 ， 培養良好的思維品質 。
5、重視相關學科的知識、解題方法在本學科中的聯系與應用 。
6、加強實驗這一薄弱環節的復習 ， 提高解決綜合實驗題的能力 。
7、做好各復習階段的時間分配 。
(四)積極參與聽課、評課 ， 虛心向同行學習教學方法 。
在教學交流方面 ， 我們積極參與同科教師相互觀摩課堂教研活動 ， 我還走出校園 ， 參加了中考研討課與其他兄弟學校研討中考的'復習課 ， 開拓了視野 ， 增長了見識 ， 博采眾長 ， 提高教學水平 。
三、存在問題與教訓
由于部分學生的基礎較差 ， 學習方法不對 ， 經過多次復習學習成績都未得到明顯提高特別是對化學方程式、化學式記憶 ， 在今后教學中注意培養學生養成平時多積累 ， 記憶 ， 不要等到學完一起來記就更難 。
四、今后的努力方向
通過一學期的努力 ， 使學生學有所得 ， 不斷提高 ， 自己的教育教學水平和思想覺悟也得到了提高 ， 并順利完成教育教學任務 。在今后的教育教學工作中 ， 我將更加嚴格要求自己 ， 努力工作 ， 發揚優點 ， 改正缺點 ， 開拓前進 ， 為美好的明天奉獻自己的力量 。
新教師九年級化學學期教學總結5
本學期我擔任九年級三個班的化學教學工作 ， 通過一學期來的踏踏實實、認認真真的教育教學 ， 提高了學生的學習成績 ， 收到了較好的教學效果 ， 雖然現在20__年中考成績還沒有下來 ， 但從學生考后的估分情況來看 ， 學生的化學成績較為理想 ， 所以 ， 可以說本屆畢業班化學教學工作取得了成功 ?，F將本學期的教學法工作總結如下 。
一、搞好教學常規工作
本學期 ， 根據學校的教學計劃和要求 ， 我認真完成了學科的教學任務 ， 包括計劃、備課、作業、月考、模擬考等任務 。同時 ， 在常規教學中 ， 我注重進一步提高學生學習化學的興趣 ， 調動學生的學習積極性 。有些學生剛一學化學充滿興趣 ， 但時間一長 ， 由于成績不理想 ， 就漸失信心和興趣 ， 特別是本學期臨近中考 ， 這一現象尤其嚴重 。所以我在新課和復習課教學過程中 ， 注意采用多種教學形式、各種教學方法和教學手段 ， 以吸引學生 。這樣 ， 學生渴望上我的課 ， 愛聽我的課 ， 想聽我的課 ， 學生學習化學的積極性就被調動起來了 ， 學習化學的興趣濃厚了 ， 學習成績也就提高了 。
二、搞好中考化學復習工作
本學期除了了搞好新課教學以外 ， 最重要的是復習工作 ， 學生能否在中考中取得更優異的成績 ， 系統有效的復習非常重要 ， 根據自己多年的復習經驗 ， 針對20__年安徽省中考考綱 ， 我制定了詳細的復習計劃和安排 。在復習中注重以下幾方面：
1、打好基礎 ， 不搞題海戰術
分析往年學生在中考答題中存在的問題 ， 與他們平時沒有準確地理解和掌握初中化學的基礎知識和技能有很大的關系 ， 因而重視和加強基礎知識和基本技能的學習仍然是首要的 。抓基礎知識復習 ， 就是要抓化學課本知識 ， 教學中力求每章節過關 。抓基本技能復習 ， 就是要抓好化學用語的使用技能和實驗基本技能 。為此 ， 在第一輪復習中 ， 我重點加強學生對化學課本中基礎知識和基本技能的教學 ， 通過重講概念、針對性練習、專題測試等方式對課本中雙基知識進行鞏固和加強 ， 使學生加深了對這方面知識的掌握 ， 為二輪復習的提高打下了良好的基矗

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