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一句話總結班主任工作心得 班主任工作心得整理總結范文( 四 )

班主任生活百科


二、存在問題：
1、兩級分化更為突出 。由于班上少數學生學習自覺性差，隨著課程內容的加深和學習科目的增加，學習將越來越吃力 。輔優補差工作更為艱巨 。
2、上網現象有所增加 。由于電腦的普及，大多數學生對網絡都不陌生，絕大多數學生都有玩游戲的經歷，有少數學生比較沉迷 。引導學生正確認識網絡，正確使用網絡，消除網絡對學生的負面影響也是一項艱巨的任務 。
總之，只有了解學生、尊重學生、關心學生、幫助學生，對學生負責，對學生有耐心、有信心，同時也給學生以自尊心和自信心，才能使學生在和諧愉快的學習氣氛中，以積極的態度、濃厚的興趣不斷進取 。我自己將在今后工作中，不斷地以這些標準鞭策自己，努力地做一名真正愛學生也被學生愛的教育工作者.
班主任工作心得整理總結范文4
轉眼又是一學期過去，做班主任的酸甜苦辣又涌上心頭 。我熱愛這份職業，所以我始終覺得快樂 。哪怕是很多的麻煩和心酸，過后也便是甜蜜的回憶 。
今年我擔任的是六年級畢業班的班主任 。曾送過多屆畢業生，對六年級學生的學習生活還算是了解 。不過，我越來越發現，現在的孩子見多識廣，對社會，家庭，環境的了解更深，要想當好這個班主任還真是不容易 。我努力地接近他們，希望把自己融進他們的天地 。
我喜歡這群孩子，他們各有不同的特點，有的文靜，有的活潑，有的見解獨到，有的知識豐富，有的樂于助人，有的心胸寬廣，有的調皮搗蛋，有的關心他人……
為了當好班主任，說確切些，為了能和學生融洽地生活，學習在一起，我認真制訂計劃，從孩子們的角度考慮，給孩子自由的空間，讓他們得到更多的鍛煉 。
一、 充分利用宣傳陣地
板報是宣傳的最有效，最直接的途徑 。我把板報交給學生，組織一批有能力并喜歡宣傳工作的學生，教會他們發揚各自長處，合理安排布局，把板報辦好 。
原先我們把晨會課當作是老師的訓導課，學生接受教導，然后做好一天的準備 ?，F在，我們知道，一味地說教并不能起到更好的效果 。我常常引導學生從身邊的事情說開去，讓他們自己分析對與錯，自己解決出現的矛盾 。更多的時候，我利用晨會要求學生講英雄的故事，講具有傳統美德的歷史人物的故事，在潛移默化中，使學生得到教育
二、 培養學生良好的行為習慣
尊師守紀是我們的傳統美德 。怎樣尊師?見到老師問好，這當然不錯 。但僅僅如此是遠遠不夠的 。我們需要培養學生有正確的尊師觀念，如:上課積極發言，開動腦筋;作業認真完成，不懂就問;格式正確，布局設計合理;關心班級衛生，愛護身邊的財物等 。這里包括了各方面的好習慣的培養 。
守紀也不是僅限于坐端正，而是能緊跟著上課的節奏，思路清晰，及時回答問題 。我還喜歡學生插嘴，在適當的時候插嘴也能收到預期效果 。
不隨地丟東西，走樓梯注意文明，不大聲喧嘩，良好的行為規范，是每個人必須遵守的，這一些我都認為是尊師守紀的表現 。
三、發揮小助手的能力
在我的班里，小助手特別多，每個同學都有自己幫助班級，幫助老師的能力，于是各盡所能，學生找到適合自己的崗位，做好一份為他人帶來方便，為班級帶來榮譽的事 。班級凝聚力也因此更強了 。
如果，我有事不在學校，課代表就會組織同學學習，布置作業，有時還能批改其中的一部分，使學習井然有序 。每次班里出現不良現象，班干部能主動調查，開會商討，提出解決的辦法 。自己管理自己，發揮能力是我培養他們的目的 。
六年級學生，獨立自主的能力強了，如果什么都為他們準備好，什么都安排好的話，孩子們會失去原有的好奇，失去激情和探索精神 。因此，只有放開手腳，他們才會進取，才會創新 。
四、把握談心的尺度
作為父親，我知道，每個學生都是家中的寶，他們需要愛，需要激勵，需要贊美，我不會吝嗇自己的贊美聲，于是我慷慨的把贊美送給每一位學生，哪怕他是班里學習最差的 。
當然，事物不是絕對的，而是相對而言的 。我不是一味的贊美和包容，有時也會嚴厲的批評，這就是把握談心的尺度了 。特別是對嚴重犯錯的學生，要讓他知道自己的錯誤所造成的后果，并鼓勵他們下決心改正，給他們信心 。
我教育的宗旨是，讓孩子獨立，讓孩子走出去 。每一個鍛煉的機會，我都不會放棄，競爭，演講，辯論，采訪，調查，每一個機會都會發現新的東西，學生也由此多了一次鍛煉，多了一份積累 。

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