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廷組詞和拼音 蜓組詞和拼音

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廷組詞和拼音 蜓組詞和拼音

文章插圖
一、看拼音，寫詞語 。
（元首）（文采）（有無）（果樹）（愛國）（尖刀）
（角度）（蹤跡）（漂?。ㄇ迦ㄈ岷停ǜ事叮?br /> 二、根據拼音寫出偏旁 。
（木）（艸）（氵）（?）
三、給下面的字分類 。
尖 角 采 樹 無 愛 之 萍 露 浮 斑 漸
（1）整體認讀音節：無、之、
（2）三 拼 音 節：尖、角、泉、花、
（3）上 下 結 構：尖、角、采、泉、愛、萍、露、花、
（4）獨 體 結 構：之
四、選字填空 。
1、中國的（首）都是北京 。
2、小明這次考試考了一（百）分 。
3、他的老家就在這個（村）子里 。
4、天氣太熱了，他躲在（樹）蔭下乘涼 。
5、山羊頭上長著一對尖（角） 。
6、小明可以流利地使（用）英語進行交流 。
五、按照課文的內容填空 。
小荷才露（尖）（尖）角，早有（蜻）（蜓）立上頭 。
（?。ㄍ蓿涡⊥?，偷采（白）（蓮）回 。
根據意思，寫出對應的詩句 。
1、嫩嫩的小荷葉剛從水面露出尖尖的角 。小荷才露尖尖角 。
2、早有一只調皮的小蜻蜓立在它的上頭 。早有蜻蜓立上頭 。
3、水面的浮萍上留下了一條船劃過的痕跡 。浮萍一道開 。

廷組詞和拼音 蜓組詞和拼音

文章插圖
一、看拼音，寫詞語 。
（亮光）（機車）（電臺）（放心）（魚類）（云朵）
（美好）（水珠）（水晶）（停車）（展翅）（合唱）
二、根據拼音寫出偏旁 。
【廷組詞和拼音蜓組詞和拼音】（攵）（王）（亻）（辶）
三、給下面的字分類 。
亮 機 臺 放 朵 美 珠 搖 展 翅 透 停
（1）整體認讀音節：翅、
（2）三 拼 音 節：亮、朵、
（3）左 右 結 構：機、放、珠、搖、停、
（4）半 包 圍結構：展、翅、透、
四、照樣子，寫一寫 。
1、AA式擬聲詞:喵喵、汪汪、咩咩、咕咕、吱吱、嗡嗡、
2、表示光亮的ABB式詞語：金閃閃、金燦燦、光閃閃、光燦燦、亮閃閃、
3、表示高興的ABB式詞語：笑呵呵、笑哈哈、樂呵呵、樂哈哈、樂滋滋、
五、按照課文的內容填空 。
1、“荷葉圓圓的，綠綠的 ?！睂懗隽撕扇~的哪些特點？
“圓圓的”是荷葉的形狀，“綠綠的”是荷葉的顏色 。這兩個詞寫出了荷葉又圓又綠的特點 。
2、照樣子，說一說 。
（1）游來游去：走來走去、想來想去、
（2）很美很美：很高很高、很白很白、
3、朗讀第2~5自然段，找一找這些小伙伴分別把荷葉當成什么了，并說說他們這樣做的理由 。
荷葉是（小水珠）的（搖籃）；荷葉是（ 小蜻蜓）的（停機坪）；
荷葉是（青蛙）的（歌臺）；荷葉是（ 小魚兒）的（ 凉傘 ） 。
4、假如你有一片荷葉，荷葉是你的什么？
荷葉是我的涼帽 。它為我帶來夏日的清涼 。

廷組詞和拼音 蜓組詞和拼音

文章插圖
一、看拼音，寫詞語 。
（正直）（對呀）（邊境）（哪呢）（好嗎）（走吧）
（加分）（腰帶）（山坡）（下沉）（伸展）（潮濕）
二、根據拼音寫出偏旁 。
（口）（辶）（月）（土）（氵）
三、給下面的字分類 。
直 呀 邊 呢 加 悶 空 息 濕 響 消 伸
（1）整體認讀音節：直、濕、
（2）三 拼 音 節；邊、加、響、消、
（3）左 右 結 構：呀、呢、加、濕、響、消、伸、
（4）半 包 圍結構：邊、悶、
四、照樣子寫一寫 。
1、ABB式的擬聲詞:嘩啦啦、呼啦啦、淅瀝瀝、咕嚕嚕、嘀嗒嗒、丁零零、
2、描寫天氣的ABB式詞語：灰蒙蒙、霧蒙蒙、雨蒙蒙、暖洋洋、 *** 辣、
3、“邊~邊~”式詞語，表并列關系，說明兩個動作是同時發生的：
邊走邊說、邊走邊唱、邊跳邊唱、邊跑邊喊、
4、拍手——拍了拍手 點頭——點了點頭
五、根據課文內容回答問題 。
因為要下雨前（空氣很潮濕 ），蟲子的翅膀上都是小水珠，飛不高，
所以燕子就（必須飛得很低） 。
因為要下雨了，水里（ 悶得很），所以小魚要游到水面上來（透透氣 。） 。
六、仿寫句子 。
1、小兔子割草 。小兔子彎著腰在山坡上割草 。
2、小鴨子游泳，小鴨子_撥著腳掌_在_小河里_游泳 。

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