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編者按
袁衛星校長是師說君神交已久的朋友 。雖然尚未謀面，但從他一篇篇充滿真摯情感，永遠帶著平視的目光寫就的文章中，可以感受到他的人文精神和寬廣胸懷 。
連日來的各種變幻莫測很容易影響人的心境 。遠處的槍聲炮火，近處的疫情突發，再到從天而降的空難，紛至沓來的各種壞消息甚至讓人懷疑人生，對未來充滿憂慮 。而對于深圳的教育者，或者他們更加深切地感受到了疫情帶來的困難、壓力和挑戰吧 。只是很多話不足為外人道也 。
但不管怎樣，袁校長這篇文章讓我們看到了些許亮光 。關于生日、關于幸福、關于親情、關于抉擇、關于災難、關于人生價值……這不是將所有負面信息與苦難隔絕在外，兩耳不聞窗外事的假清高與紙幸福，而是看清了生活的真相后依然樂觀、堅毅并且時時想著予人以希望的思考與行動；這不僅僅是一篇感情真摯、語言優美的范文，更是一位睿智、豁達的師者的人生感悟 。
這是我們真誠推薦這篇文章的原因 。
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圖 | 袁衛星校長
今天3月21日，國際消除種族歧視日、世界森林日、世界睡眠日、世界兒歌日、世界詩歌日，同時，也是我的生日 。一早，我錄了一首宋人方回的詩來抒懷——
眼底胸中稍放寬，
超然何肯惑榮觀 。
余年早已知天命，
古道誰堪共歲寒 。
驛使寄梅心獨遠，
禪師分芋口無殘 。
十詩說盡登臨意，
我但徐行步步安 。
我常說，生日往往是人生命中相對柔軟也是相對敏感的時刻 。今天一天，許多老同事、老同學、尊長前輩、親朋好友都給我發來生日祝賀，我很感動 。一個人離開了一個地方，或者一個單位，平素沒有聯系，但是生日的時候，別人還能記得你，那絕對是真情 。有想給我送蛋糕鮮花的，我告訴他們，學校封閉管理，我得帶頭，不收任何外物 。哪怕是快遞，這幾天，我們都在校外靜置處理 。家人同樣不能來看我，或者送生日賀禮 。女兒在中午時候發起了微信視頻，視頻中，他們給我唱了生日歌，小飯團隔著屏幕看著我這個許久不見的外公，似有生疏 。但是高三的孩子們給了我驚喜 。晚上去食堂吃飯的路上，走過男生宿舍，有幾個男生在樓上喊：“袁校，祝你生日快樂！”在我看來，這是更好的生日禮物！
說到禮物，早晨，我給朱永新老師發了微信求助：
萬能的朱老師，有渠道批量買到冰墩墩嗎？我們深圳疫情形勢嚴峻，高三師生從2月21日開始在校封閉管理，至今已四周 。我們新安中學所有高三教師以及行政，有的給孩子提前斷奶，有的把孩子托付給老人或鄰居，有的自己身體不好沒辦法治病，有的自家老人生病沒人陪伴照料……100%入住學生宿舍，用操守克服困難，用信念站穩講壇，用愛心陪伴學生，用真情守護校園，和高三學子一起備戰高考 。我知道，他們，尤其是一些孩子尚幼的女教師，白天晚上和同事、學生在一起，忘我投入，到了深夜，常常因牽掛而失眠，因思念而流淚 。作為一校之長，作為大家長，我既感動，又心疼 。所以，想通過您或者您的朋友，購買一批孩子們喜歡的冰墩墩，作為對高三教師子女的慰問 。
的確，高三封閉管理，有太多的無奈，也有太多的感動 。
一方面，上級教育主管部門承受了多大的壓力扛起了多大的責任，作出了這樣的決定；另一方面，僅以我校為例，107位教職員工（含14名行政干部）克服重重困難，與高三學生一起入住學生宿舍，百分百全員奮戰在高三教學最前沿，全天候陪伴學生，忘我工作，于無聲中抒寫著大愛 。
封閉管理，于教工，是一種犧牲，犧牲自由，犧牲家庭；于干部，是一場考量，考量能力，考量擔當；于學校，是一次凝聚，凝聚人心，凝聚力量 。
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圖 | 教職工家屬愛的表達
其實我們并不是“一個人在戰斗” 。區教育局不時刷新的工作指引以及視頻連線，集團領導每天三個 *** 的指示指導、關心問候，校外教師志愿者團隊對封閉在校教工生活所需及家庭困難的照應，無不顯示著集體的力量 。
因為是周一，今天的會議較多 。上午，我們采用線上線下混合開展的形式，分別召開了學校封閉管理例會、行政例會、黨委擴大會和校長辦公會，對高三封閉管理、高一高二線上教學以及學校招生、招標采購等事項作研究部署 。下午，我和有關負責同志在線參加了全省2022年春季學期校園疫情防控視頻培訓會議 。
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