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用心馳神往造句 心馳神往造句( 四 )

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用心馳神往造句 心馳神往造句

文章插圖

六年級
一、為下列劃線字注音 。?
（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）
蒼穹 孕育 冠冕 搖曳旖旎
（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）
馥郁 碩大 瓊漿 鳴囀 婆娑
二、造句 。
旖旎：
心馳神往：
三、課外閱讀 。
榕 樹
泰戈爾
喂，站立在池邊的蓬頭的榕樹，你忘了那個小孩么——他像那些鳥兒，曾經把巢筑在你枝頭，又離開了你？
你是否記得，他怎樣坐在窗前，不解地看著你那虬結在一起、深入地下的樹根，驚奇不已？
女人們常到池塘邊來給水罐汲滿水，你那巨大的黑色的身影在水面上扭動，仿佛睡著的人掙扎著要醒來似的 。
陽光在漣漪上跳舞，像不停息的小不點梭子，在編織金色的繡帷 。
兩只鴨子從遮蔽它們倒影的水草邊緣游過，那孩子靜靜地坐在那兒思索 。
他渴望變成風，吹過你颯颯的樹椏；變成你的影子，在水面上隨著日斜而拉長；變成小鳥，棲息在你更高的枝頭；像那兩只鴨子一樣，浮游在水草和倒影中間 。
（選自《泰戈爾詩選》，有改動）
1.文中破折號的作用是（ ）
A. 表示意思轉折 B. 表示插說 C. 表示舉例 D. 表示解釋說明
2.文中畫線句子運用了 、的修辭手法，描寫出了陽光。
3.在這首詩中詩人描寫了三個日常生活畫面，，，這些生活畫面能勾起“ ”對孩子的回憶 。
4.詩人把孩子想象成了什么？表達了詩人什么樣的感情？

六年級參考答案
一、
qióng yùn miǎn yè yǐ nǐ fù shuò qióng zhuàn suō
二、
1.村落群山環抱,山清水秀,風光旖旎 。
2.這歡快的歌聲,讓我們心馳神往,忘掉了一切 。
三、
1. D
2.擬人 比喻 跳舞的樣子
3.婦人汲水 陽光跳舞 鴨子浮游 榕樹
4.詩人把孩子想象成了風，表達了詩人對故鄉對母親的思念之情 。

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