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班主任德育工作學期計劃 班主任德育工作計劃模板( 五 )

生活百科后進生


班風建設：規范班級管理，形成良好的紀律作風，養成文明行為習慣 。從常規工作入手，如抓好升旗儀式，大課間的表現，塑造學生的精神面貌;建立良好的課堂秩序、集會秩序以及課間秩序;養成語言文明、大方禮貌的習慣;成立衛生部門，加強衛生管理和監督，健全室內衛生和室外責任區和宿舍內務分工合作的保潔制度，確保課室環境的整潔優美和宿舍的文明衛生 。
2、輔助后進生
后進生積極抓好后進生的轉化工作，努力使后進生以失敗者來，以勝利者走 。后進生的教育和管理歷來是班主任工作的難點，卻又影響班級整體教育教學質量提高的至關重要的一環 。在這方面，我作為班主任首先做到以正確的態度對待她們，深入調查摸底，搞清她們所以成為差生的原因，做到因材施教，對她們處處真誠相待，時時耐心相幫，真正做她們的知心朋友，最可信賴的朋友 。及時對后進生加強心理疏導，幫助她們消除或減輕種種心理擔憂，讓她們認識到自己的價值 。同時，我還創造條件和機會讓后進生表現其優點和長處，使她們品嘗到成功的歡樂和喜悅 。
3、充分發揮團隊工作的.作用，擴大班干部的影響
團員、班干部在學生中的影響是不可低估的，他們應該是同學的榜樣 。本學期，重點加強對班干部的管理，并由同學監督，每月要求班干部對本月工作述職，不合格的班干部及時更換 。日常加大對班干部工作的指導，培養能力，并在班干部隊伍之中弘揚正氣，形成一個有力的管理團隊 。
三、日常工作安排
9月份：
(1)制定班級目標及學生個人目標 。
(2)班干改選、培訓班干，讓班級管理快速運轉起來 。嚴抓學生日常行為規范 。
(3)布置課室文化、營造良好氛圍 。
10月份：
(1)動員學生作好十月考的復習準備工作 。
(2)做好考試分析總結工作，對照開學之初學生寫的期望目標，進行總結表彰，再單獨找學生談話，個別分析考試成績 。
(3)開展學習方法指導，考試成績優異同學介紹學習方法，幫助大家學習 。
(4)作好校運會的準備，以此為契機加強班級的團結 。結束之后開主題班會總結 。
11月份：
(1)開展學習幫扶活動：針對10月考的成績，找出每個宿舍幫扶對象，由同宿舍成員幫扶，實現全宿舍共同進步，參與宿舍比拼，從而更加強班級的學習競爭 。為11月底的第二次考試作好準備 。并作好家校溝通 。
(2)針對半學期的班級情況，班干部有針對性的自由組織主題班會 。加強班級的凝聚力和師生之間的溝通，更利于班級向良性發展 。
12月份：
(1)為豐富學生生活、充分展示班上學生的才藝，學生自由組織節目，用一次班會課來演出評比，同時也為元旦挑選節目作準備 。
(2)接近期末考試，是本學期的最后一次考試，動員學生盡早準備 。
1月份：
做好學期末的收尾工作，學期末更著重加強學生的管理，以防學生出現松散的情緒，以期末考試做動員，嚴格要求學生，希望能有始有終 。
班主任德育工作計劃模板6
本學年度我擔任六年級的班主任，第一學期已經開始了 。為了更好地開展工作，現擬訂本學期班主任工作：
一 班級基本情況
本班的學生能夠遵守學校紀律，按時上下學，完成自己應該做的事情 。大部分的學生都可以按時完成作業，而且書寫端正，但是也有幾個學生，平時貪玩，總需要老師和家長的督促 。在新學年中要不斷努力，爭取不斷前進，取得更好的成績，并樹立良好的班風，把學生培養成有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人，做一位合格的社會主義建設者和接班人 。
二 本學期工作目標
1 向學生進行思想品德教育，端正學習態度，明確學習目的 。提高學生學習興趣，使學生主動學習，提高學習成績 。加強學風建設，培養學習興趣，明確學習重要性，注重學法指導，提高學習效率 。
2 貫徹實行《小學生日常行為規范》，向學生進行行為習慣養成教育，使學生成為有禮貌、講文明、守紀律、講衛生的好少年，從而抓好班級的紀律 。
3 積極參加學校各項活動，在活動中培養學生的能力 。
4 注重學生的進步，做到“輔優補差”，面向全體學生，注重學生素質發展 。
5 信任小干部，培養學生的管理能力，并爭取讓全班的學說那根都有當班干部的經歷 。
6 爭取在學校舉行的各項比賽中有好的成績 。
三 具體措施
1 充分利用晨間談話，班會向學生進行思想教育 。向學生了解《小學生日常行為規范》，并要求學生遵守其中的規章制度，對學生進行行為習慣教育 。讓學生之間友好相處，不吵架，不打架，增強班級凝聚力 。

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