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幼兒園小班親子閱讀活動方案 幼兒園的小班親子活動方案記錄

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為了確保事情或工作有序有效開展，就常常需要事先準備方案，一份好的方案一定會注重受眾的參與性及互動性 。那么你有了解過方案嗎?下面是由小編給大家帶來的幼兒園的小班親子活動方案記錄5篇，讓我們一起來看看!
幼兒園的小班親子活動方案記錄1
一、早接活動 (7：30~8：00)
教師接待幼兒回園，幫助幼兒穩定情緒 。組織幼兒進行早間活動 。內容：觀看大班早操、玩大型戶外玩具等 。
二、早餐 (8：05~8：30)
教師在餐前組織幼兒上廁所、洗手，養成幼兒良好的衛生習慣，觀察幼兒進餐情況，糾正幼兒不良的進餐行為 。
三、分區活動 (8：30~9：00)
幼兒分區進行活動 。根據小班情況開設圖書區、娃娃家、建筑區及美工區，幼兒可自由選擇所喜歡的區域進行活動 。教師在旁輔導幼兒活動，幫助幼兒解決之間的不友好行為，教育幼兒要愛護圖書及教玩具等 。

四、教育活動 (9：10~9：35)
活動內容：美術活動——美麗的新衣
活動目標：
1、幼兒知道如何運用各種工具來進行美術創作 。
2、培養幼兒的審美能力及表演能力 。
3、培養幼兒對美術活動的興趣 。
活動準備：各色水粉顏料若干、用畫紙做成的衣服人手一份、報紙揉成的紙團若干、塑料玩具若干、彩紙片若干、膠水、抹布、報紙等
活動過程：

1、幼兒與教師一起復習兒歌《新年到》，引出活動主題 。
教師：“新年到了，小朋友們都會穿上美麗的新衣服 。你覺得漂亮的新衣服是什么樣子的呢?”(有很多顏色的，有圖案的)“今天工廠的叔叔想請我們小朋友幫他設計幾件衣服，你愿意幫這個忙嗎?”
2、認識工具，復習作畫方法
教師帶幼兒認識工具，如紙團、塑料玩具等 。并請幼兒說出作畫方法 。教師可引導幼兒還可以用什么東西來作畫 。(手)
3、教師提出作畫要求，培養幼兒良好的作畫習慣 。
用到不同的顏色時，要更換紙團、玩具或擦干靜手，以免顏色混合;注意保持自己衣服、桌面、地面的清潔;用完的紙團要扔在垃圾桶里，不能到處亂扔 。
4、幼兒自由選擇作畫工具，教師進行指導 。
教師指導幼兒合理安排畫面，并在指導的同時提醒幼兒保持畫面整潔 。幫助個別能力較弱的幼兒鞏固作畫方法 。
5、作畫完畢，幼兒穿上自己設計的衣服進行表演
幼兒穿上自己設計的衣服進行歌表演《新年好》等，培養幼兒大膽在人前表演的能力 。教師對設計出色、表演大方的幼兒進行表揚，對有進步的幼兒進行鼓勵 。自由結束活動 。
五、體能活動 (9：45~10：25)

1、課間操
2、體育游戲：《魚網》
訓練幼兒鉆、跑的技能，及訓練幼兒與同伴友好協作，不推撞他人 。
3、體能練習：利用大型綜合玩具鍛煉幼兒跑、跳、爬、攀、鉆等技能，及全身動作的協調性 。
六、餐前活動 (10：35~10：50)
教師組織幼兒洗手、喝水，養成幼兒良好的衛生習慣 。并利用這段時間，安排幼兒進行一些較安靜的活動(聽故事、念兒歌等)，安撫幼兒的情緒，使幼兒能夠心情愉快、安靜地進餐 。
七、午餐 (10：55~11：25)
幼兒園的小班親子活動方案記錄2
區角活動內容：
喂小動物吃事、動物水果大串聯、鈕扣積木、娃娃家、裝扮角、好吃的水果、小動物穿花衣、做棒棒糖
要求：促進手眼協調及小肌肉的動作發展 。
幼兒積極參加游戲 。
學習活動：做色拉
目標：體驗自制食品的快樂;嘗試切割不同食品 。
準備：火腿腸、香蕉、蘋果、雞蛋、刀、匙、濕巾紙、色拉醬、輾板、碗、盆等
重點：嘗試切割食品
難點：嘗試切割雞蛋
設計：
(一)小朋友，一定有自己喜歡吃的東西，你們說說，喜歡吃什么?(小朋友一一說說自己喜歡吃的東西)
哦，你們喜歡吃的東西真多，你們知道老師喜歡吃什么東西嗎?現在，我們一起來看電視，看了你們就知道了 。
(二)播放錄像 。
在電視里，我在干什么?(幼兒自由說說自己看到的)我為什么要把火腿腸、蘋果切成一小塊一小塊?
我在做的是色拉 。你想不想也來做色拉?老師給你們準備了做色拉的東西，來看看是什么 。(幼兒看看說說)
(三)請幼兒嘗試制作色拉 。
老師巡回指導，重點觀察幼兒切割食品的過程，尤其是切割雞蛋，及時予以幫助 。并問問幼兒色拉里放了什么東西 。
(四)互相品嘗 。

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