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幼兒園小班親子閱讀活動方案 幼兒園的小班親子活動方案記錄( 三 )

生活百科教師


2.學習遵守游戲規則 。
準備：
1.紅.藍.黃.牌卡數張，數字卡.點數卡.輕快的音樂帶 。
2.桃花圖卡 。
玩法：
1.先請幼兒分別來抽顏色牌卡(紅、黃、蘭)
2、教師播放音樂帶，幼兒必須在音樂聲停止前，找到同顏色牌卡的伙伴，而且緊緊相擁結合成一朵桃花 。
3、音樂停止后，未組合好的一組即將遭淘汰 。
4、結合好后，幼兒即將目測方式猜測哪一朵桃花花瓣數最多 。
(1)以報數的方式比較多少
(2)最快找出正確數張卡的組測未獲勝
4.游戲四：《擊鼓傳球》
目的：
A.鍛煉小朋友與家長的反應能力 。
B.復習鞏固《弟子規》所學的句子，漢字 。
C.復習鞏固教學中的所學知識(各領域中的知識)
準備：球一個，《弟子規》中的句卡，字卡.愛心卡 。
玩法：
A.幼兒坐在家長的腿上，當鼓開始敲響，家長之間互相傳球 。
B.當鼓聲停止，球停在哪個家庭面前，哪個家長就帶著孩子一起去愛心小屋尋找自己的愛心，并將自己的愛心秘密告訴大家 。
注：愛心背后藏著漢字，以及老師希望小朋友們表演的節目(內容與所學知識有關)
(二)全體幼兒集體背誦《弟子規》，
三、家長代表發言，分享教育成功經驗以及孩子在這一學期中的成長變化，老師的工作成績 。
四、與家長交流
1、教師總結本次幼兒的匯報情況，幷表揚積極支持配合幼兒園工作的家長 。
2、家長提出寶貴意見 。
幼兒園的小班親子活動方案記錄4
一、生活活動
1、指導幼兒正確接水，保證飲水量
2、指導幼兒正確的穿衣服，及時塞好衣服，不露肚皮
二、區域活動
(一)生活區
1、喂娃娃：提供各種材料與餐具如：勺子、叉子、筷子
2、包糖果：提供糖果、糖紙
(二)角色安排：
娃娃家：提供蔬菜、水果，娃娃服裝
三、教育活動：《我會穿衣服》
活動目標：
1、學會按照圖案、衣領的高低來區分衣服的前后 。
2、讓幼兒知道自己長大了，自己的事情要自己做 。
活動準備：
1、小兔子胸牌、圓領套衫每人一份 。
2、錄音機、錄音帶：《小小手》
活動難點：區別領子的高低
活動過程：
1、游戲情景：小狗在門口哭
早晨空氣真好，孩子們，我們一起來做運動 。(放錄音，師生共同做律動)咦，是誰在哭呀?原來是小狗，我們去問問它為什么哭?“小狗，你為什么哭呀?”小狗說：“媽媽不在家，我起床不會自己穿衣服，我分不清衣服的前面和后面，嗚嗚……”
“小狗哭得這么傷心，我們該怎么辦呀?對了，我們長大了，要自己的事情自己做，我們來教它穿衣服吧”!
師生共同邊說兒歌邊穿衣服 ?！靶⊥米觽兛靵砜矗业囊路婧每?，漂亮的圖案在上面，咦?為啥自己看不見?噢，原來它在最前面 。先套大洞洞，再鉆中洞洞，小手伸出小洞洞，比比誰的最整齊” 。引導幼兒互相幫助正確穿衣服 。
2、觀察幼兒穿衣情況并隨機提出問題
小狗的話：“咦，怎么有的把字穿在前面，有的把圖案穿在前面，我學誰呀?我還是沒有分清楚 。”
3、引導幼兒觀察衣領并提問：我們一起看看中洞洞(領子)是什么樣的?(有高領、有低領)，低領穿在前面還是高領穿在前面呢?請小狗試一試，怎么穿最舒服 。原來低領穿在前面很舒服 。
4、總結：
小狗說：“現在我知道怎樣穿衣服了，好看的圖案在前面，低領在前面，高領在后面，先套大洞洞，再鉆中洞洞，小手伸出小洞洞 。謝謝你們的幫助，現在，我們一起來做游戲吧?
(放《小小手》錄音，幼兒共同游戲)
四、戶外活動
集體活動：
游戲：小兔子拔蘿卜
目標：練習雙腳連續跳躍
分散活動：
流星球趕小豬小司機
幼兒園的小班親子活動方案記錄5
一、活動目標：
1、 通過種植激發幼兒關注成長、關注自然、關注生命的意識 。
2、 培養幼兒簡單的種植技能，提高幼兒的責任感 。
3、 發展幼兒發現問題解決問題的能力，發揮孩子們的想象力及創造力 。
4、 樂意探索植物生長所必需的條件 。
5、 培養孩子關注大自然、注重環保的意識 。
6、 進一步增進親子之間的感情 。
二、活動準備：
幼兒園準備：水、土、幼兒加餐、幼兒飲水、即時貼、班級標牌、備用植物種子
家長準備：挖土的小鏟子、剪刀、廢舊的大盆(洗衣服桶、其他塑料桶等)、種子或者小幼苗、裝飾花盆的小材料 。

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