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短文閱讀 初中語文閱讀短文標題有什么作用？

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記敘文閱讀中常見題型之一 ， 就是分析文章標題的作用 。常常用這樣的形式提問：“為什么用這樣的標題短文閱讀？”“這樣的標題有什么好處？”“可否替換一個標題？”學生常常會迷惘 ， 這樣的題目從何下手 。其實 ， 這樣的題型是有章可循的 ， 標題無非有這樣幾個作用 ， 通常兩到三個作用組合 。
我們來看：

短文閱讀 初中語文閱讀短文標題有什么作用？

文章插圖
1、標題運用的修辭手法或寫作手法的作用 ， 如象征、比喻、一語雙關等 。
例：南京中考題《薔薇幾度花》 ， 運用了象征的手法 ， 用“薔薇花”象征了老人淡然、不強求的品質 。
《不要讓一粒沙成為你的阻礙》 ， 標題運用的比喻的手法 ， 把小困難比作“一粒沙” 。
《那扇門》 ， 標題運用一語雙關的手法 ， 既指生活中的“門” ， 又指孩子的“心門” 。
2、交代文章的寫作內容 。
例：魯迅《一件小事》 ， 標題交代文章寫作內容——一件小事 。
3、交代文章的寫作對象 。
例：胡適《我的母親》 ， 標題交代文章寫作對象——我的母親 。
4、交代寫作順序 。
例：魯迅《從百草園到三味書屋》 ， 標題交代文章寫作順序——空間順序 。
5、交代文章主題、情感 。
例：聶華芩《親愛的爸爸媽媽》 ， 標題交代文章表達的情感——對爸爸媽媽的熱愛 。
6、設置懸念 ， 激發讀者閱讀興趣 。
例：位夢華《旅鼠之謎》 ， 設置懸念 ， 激發讀者閱讀興趣 。
7、是文章行文的線索 。
例：林海音《爸爸的花兒落了》 ， 文章以花開花落為線索 。
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。概括作者所舉的3個實例
答：捉騷擾我寫作的飛蛾；磚縫中長出的香瓜苗；聆聽自己的心跳
2 。作者從這3個事例中引發出對生命的哪些思考?
答：尊重生命,珍愛生命,讓自己的生命更有意義和價值
3 。
。第1段寫“我”一伸手捉住了飛蛾,原想弄死他,卻又忍不住放了他 。請用自己的話說說其中的原因 。
答：飛蛾極力掙扎的樣子,讓作者感受到生命的執著,生之欲望的強烈,不能輕視生命,觸發了作者對生命的尊重 。
4 。
第2段中加點詞語“擎天撼地”是什么意思?一粒香瓜子能有這樣的力量么?為什么?
答：托舉起天,震動大地,比喻內心受到很大的震動 。有這樣的力量,因為它“沖破堅硬的外殼,在沒有陽光、沒有泥土的磚縫中,不屈的向上,茁壯成長,昂然挺立”的精神令人感動 。
5 。讀了第3段標點的句子“一切全在我一念之間,我必須對自己負責”后,你認為現在自己有對自己不負責的行為嗎?如何克服?
答：拓展題,結合自己或身邊的事 6, 。請你結合自己的生活體驗再舉一個有關生命的事例 。
（不超過100字）
答：有一個漁夫網到了一條要產卵母魚,在母魚上油鍋時想起了她腹中的魚卵 。
【短文閱讀 初中語文閱讀短文標題有什么作用？】1906年9月30日第一段工程全部通車,第二段工程同時開始 。難關就在第二段,首先必須打通居庸關、五桂頭、石佛寺、八達嶺四條隧道,最長的八達嶺隧道1,092公尺 。這不僅要有精確的計算和正確的指揮,還要有新式的開山機、通風機和抽水機 。前者對詹天佑都不成問題,而后者當時中國全都沒有,只在靠工人的雙手,其困難程度可以想見 。
他們硬是克服了重重困難,終于在1908年9月完成了第二段工程 。
第三段工程的難度僅次于關溝,首先遇到的是懷來大橋,這是京張路上最長的一座橋,它由七根一百英尺長的鋼梁架設而成 。由于詹天佑正確地指揮,及時建成 。1909年4月2日火車通到下花園 。
下花園到雞鳴驛礦區岔道一段雖不長,工程極難 。右臨羊河,左傍石山,山上要開一條六丈深的通道,山下要墊高七華里長的河床 。詹天佑即以山上開道之石來墊山下河床 。為防山洪沖擊路基,又用水泥磚加以保護,勝利完成了第三段工段 。
對于工程上的困難,詹天佑從未放在眼里,對于人為的障礙卻使詹天佑憂憤至極 。
清河有個叫廣宅的人,是前任道員,皇室載澤的親戚,朝野均有勢力 。鐵路恰經其墳地,他即率眾鬧事,阻止工程,私下又許以重賄,要求改道 。郵傳部竟不敢過問 。這里北面是鄭王墳,南面是宦官墳,西面是那拉氏父親桂公墳,要大改道不知要浪費多少時間和經費 。詹天佑以受賄為可恥,絕不改道,竟以去留相力爭 。

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