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小學電教論文的題目 小學語文電教論文( 二 )

教師新邵縣學生自己的


【小學電教論文的題目 小學語文電教論文】每當教師節和春節來臨，鄧亞蘭的手機就會收到無數這樣的短信:“老師，我經常惹你生氣，但你總是有一顆包容的心 。你的辛勤勞動將永遠銘記在我心中，你的諄諄教誨也永遠不會忘記！鄧老師，教師節到了，我又想起你了 ?！薄袄蠋?，從我身上散發出的智慧之光，將永遠閃耀著您親手點燃的火花 。春節到了，遠在北京的同學都會祝福你 ?！编嚴蠋煶３１粶嘏淖８８袆拥脽釡I盈眶 。
在工作中，鄧亞蘭深刻認識到，愛是教育永恒的主題，愛是教育成功的金鑰匙 。有了這份愛，鄧亞蘭在班主任的位置上繼續成長；有了這份愛，它在學校管理中日漸成熟；有了這份愛，我感到嫩苗茁壯成長 。她帶著愛心開辦的班級多次被學校、學區評為“文明班”、“優秀班集體” 。
教脈之歌 。在教育現代化工程深入人心的今天，在教育改革開放成為不可阻擋的歷史潮流的今天，鄧亞蘭深知“只有改革發展、勇于創新，才是教育取之不盡的‘源頭活水’” 。
課堂教學是實施素質教育的主陣地，也是教師改革創新的實踐園地 。為了提高自己的理論修養，鄧亞蘭刻苦學習，廣泛閱讀教育教學理論著作，努力用科學理論指導實踐 。為了錘煉自己的專業素養，勇于實踐，創造性地改革現有的課堂教學模式，讓學生思維活躍，調動積極性，展現個性 。在教學中，要尊重學生，盡力培養學生的核心素質，每天課后寫下教學后的讀書筆記，寫下自己的體會，把理性的知識提高到理性的水平 。
有時，為了精心設計一場高質量的班級競賽，鄧亞蘭全身心地投入到班級設計、備課、查資料、制作課件、模擬上課中...當他頭暈時，他用冷水洗臉；如果你失聲了，你會有一副“金嗓子” 。為了讓這個優秀的班級成功地展現在課改的最前沿，你們付出了很多很多 。一份耕耘，一份收獲，在全縣質量類中，雅頓終于脫穎而出，獲得了全縣一等獎 。在教研改革中，鄧亞蘭教了8個一年級實驗班 。每次上學，他都主動承擔學校課程改革的重擔 。在“漢語拼音靈活運用”實驗中，讓孩子聽讀結合，傾向生活，提取資源，幫助學習；在“科學讀漢字”實驗中，要引導學生在生活中閱讀，走開放素養之路 。有時要煞費苦心地擬定一個切實可行的綜合性實踐活動；有時候，為了制作教具和課件，我在燈下忙到深夜；有時候，為了分析實驗結果，晚上會失眠...
鄧亞蘭參加了10多次市、縣、鎮三級教學競賽 。每一次，他都以勤勤懇懇、腳踏實地的態度對待自己的工作，在整個教育過程中以“愛、耐心、關懷”公平、公正、真誠、無私地對待每一個孩子，用汗水在青春日歷上畫下濃墨重彩的一章，在教育的世界里一次次實現生命的超越 。
唱出豐收之歌 。鄧亞蘭不打麻將，不打牌，不游戲，不購物 。他堅持貧窮、疲倦和奉獻 。他總是把時間和精力投入到工作中 。經過21年的努力，他毫無保留地將自己的智慧和努力奉獻給了教育事業 。大膽創新，刻苦鉆研，勇于嘗試，換來豐碩成果 。
不勞無獲 。五年來，鄧亞蘭每學期所教班級的成績排在第一、第二、第三位 ?！缎∏嗤苷倚录摇帆@全國小語種協會青年教研中心主辦的教學設計大賽三等獎；教案《小熊過橋》被評為市級優秀教案，獲得新邵縣優秀教案評比一等獎 。
論文《如何培養學生的閱讀興趣》獲全國優秀論文評比一等獎，發表于《明日》雜志 。2018年10月，論文《如何激發學生寫作興趣》獲全國論文評比一等獎，發表在《語文課內外》雜志上 。不做“死路一條的老師”獲省級一等獎；小繪本的魅力獲省級一等獎；《讓孩子站在中心》獲省級三等獎；《尋找“亮點讓學生更自信”獲省級三等獎；電子教學論文《運用現代教育技術促進小學語文課堂教學創新》獲省三等獎，被納入《中國21世紀教育思想》，教育網上發布教育通訊10余篇 。30多篇教學論文被授予或發表 。
指導潘海波老師獲得邵陽市小學語文素養競賽特別獎；指導學生參加學習何琴嬌優秀事跡和經歷的征文活動，獲優秀輔導員獎；獲得第六屆科技創新大賽優秀輔導員；獲第十五屆全國青少年“五好小公民”主題教育活動征文指導一等獎；獲得邵陽市“南方杯，我愛我家”主題征文活動優秀指導獎；在全縣“黨旗飄揚”征文活動中榮獲優秀指導教師獎；在第四屆全國少兒書信比賽中，肖翔、朱穎、杰西卡獲得一等獎，梁睿獲得二等獎 。輔導曾容仙在《小學生閱讀與寫作》上發表的作業《雞吃夜鶯》和《扭曲的流行語》...

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