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小學電教論文的題目 小學語文電教論文

教師新邵縣學生自己的

中國小學電化教育論文(小學電化教育論文標題)
鄧亞蘭先生從小在教師之家長大，她從小就接觸到父母作為教師的感受 。像她的父母一樣，她瘋狂地愛上了教師這個職業，在堆積如山的書籍中徘徊，保持著良好的閱讀習慣 。我決心長大后當一名老師 。1998年從邵陽師范學院畢業后，他成為了一名教師 。第一站從偏遠山區的白云鋪小學開始，到現在的芙蓉學校，第一站是21年 。1999年，她嫁入教師之家，步父母后塵，忠于教育，熱愛教師崗位，堅守教師責任 。在三尺講臺上，用語言播種，用彩筆耕耘，用汗水澆灌，用心血滋養自己的一畝三分地 。強烈的責任感和聰明的教學方法贏得了學生、家長和社會的青睞，贏得了同事、學校和領導的贊賞 。
唱奉獻之歌 。1998年鄧雅蘭從邵陽師范學院畢業后，第一次來到偏遠山區的白云浦小學 。在這個陌生的學校里，面對一雙雙渴望知識的眼睛，鄧亞蘭心想:“我站的地方，只要我深挖，就會有清泉 。”她無怨無悔地選擇在山腳下，將自己對教育教學的感悟，對學生的熱情，對事業的不懈追求，融入到細致、平凡、偉大的教育教學工作中 。2000年9月，她懷劉佳時，家人多次勸她休假 。但鄧亞蘭強烈反對，要求請假報告 。她笑著對家人說:“讓我的孩子感受教育的影響，做免費的胎教吧！”這一期，她堅持每節課都挺著大肚子，從不停歇 。她幾次因為貧血暈倒，瞞著家人，以年輕的活力活了下來 。兒子幾個月前才出生，又一個新學期要來了 。為了全身心投入工作，為了安定下來，我把還不到一歲的兒子交給保姆喂養，每個星期天都回家看望他，真的很少有時間和家人團聚 。
2002年，鄧亞蘭調任崇普小學，新天普市長任教學主任、一級班主任、語文教師 。那一年，由于過度勞累、嚴重貧血、生活規則被破壞、在站臺暈倒，她病倒了，驚呆了學生和同事...校長給她放了幾天假，她婉拒了，因為這是學校申報新邵縣合格學校驗收的關鍵時刻 。她怎么能一個人休息？第二天，鄧亞蘭拖著虛弱的身體，繼續整理學校內部檔案，主持學校日常工作，準備驗收材料 。學校同事感動，校長感動，上級領導感動...好事多磨 。2003年，長沖鋪小學通過合格小學驗收 。“一朵成功的花，人們只佩服它目前的輝煌！然而，當初它的蓓蕾卻浸透了奮斗的淚水，灑滿了犧牲的血雨 ?！北牡淖毅懙莱隽顺晒Ρ澈蟮钠D辛和汗水 。鄧亞蘭不也是這么做的嗎？
鄧亞蘭的座右銘是“教育不是小事，教育無處不在” 。在7000多個日日夜夜里，鄧亞蘭沒有一天是因為天氣或者生病而請假的 。無論你是普通教師還是班主任，無論你是教研校長還是教學副校長，無論是冷是熱，你都不會錯過一節課的學生 。在教學崗位上，學校領導特別放心，班里學生不用擔心，家長也不用擔心 。在21年教育教學的征途上，鄧亞蘭的工作日程上沒有“空鍵”！在這片教育的沃土上，我們一直邁著堅實的步伐前行，用師愛詮釋教育，用執著、真誠、執著體現一個教師對教育的忠誠和對人生的崇高追求，唱響青春的歌，唱響園丁的歌 。
寫一首情歌 ?！皭圩约旱暮⒆邮侨耍瑦蹌e人的孩子是神，因為我們愛別人的孩子，所以我們在從事一項神圣的事業” 。鄧亞蘭經常用這句話安慰自己 。
2000年第二學期，鄧亞蘭班上的一個孤兒黃，不小心用大嘴巴把她的下巴打破了，她趕緊把她送到了醫院 。縫針時，黃抓住她的手，大聲喊“媽——” 。鄧亞蘭流著淚安慰她說:“別怕，兒子，媽媽來了 ?！彪m然是小事，但這個可憐的孤兒是多么需要母親的照顧 。當天，鄧亞蘭怕沒人照顧她，怕傷口感染，于是把黃留在自己家里，給她換了藥、食物和換藥.....不要讓孤兒在她幼小的心靈里發芽，孩子們的眼淚流了下來，那是感激和幸福的眼淚 。
2005年的最后一個學期，當她還是唐學校的校長時，班上一個10歲的智障兒童小照顧不好自己 。她平時不注意衛生，到處亂跑 。班主任因擔心安全事故，強烈反對招生 。但是，家長強烈要求進入學校，鄧亞蘭主動承擔了這個責任 。鄧亞蘭平時上課耐心教他寫簡單的數字，課后注意他的安全，教他如何做一個文明衛生的男孩 。經過一段時間的努力，他以前的壞習慣有所改善 。家長們熱淚盈眶地來到學校，激動地說:“鄧校長，只有你不要把我兒子當傻子！”
鄧亞蘭當了十幾年班主任，把對學生的愛默默奉獻在日常工作中:學生生病時，她帶他們去醫院治療；學生經濟困難，自愿給予經濟資助或物質資助；父母離婚，主動調解；對于那些失去了家庭溫暖的學生，應該給予更多的關心和照顧，為學生寫一首教育情歌 。

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