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幼兒園2021年春季教研工作計劃 幼兒園教研工作計劃( 二 )

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第三，以專業基本功大賽為契機，加強團隊建設，提高教師專業素質 。
(1)針對園區青年教師多的現狀，利用業務學習和日常交流的時間進行師德教育 。加強教師愛崗敬業的教育，做孩子的好鏡子，用自己的一言一行、一舉一動對孩子產生潛移默化的影響，真正使教師的一言一行成為孩子學習的好榜樣，以關愛、尊重的態度與孩子交流，投身學前教育，切實把新的理念轉化為教育行為 。
(2)鼓勵教師利用業余時間參加進修，養精蓄銳，提高專業水平，壯大自己 。建議教師經常閱讀各類早教雜志，加強對園本課程的研究 。鼓勵教師利用業余時間在教育網上沖浪，不斷吸收新信息 。
(3)加強全園教師基礎教育教學技能的培訓和提高，鼓勵教師自學和實踐，舉辦全園“六項技能”競賽，提高教師基礎教育技能 。開展平行班之間的互聽互評活動 。盡可能為教師提供外出觀摩、聽課、聽課、借課等機會 。，從而豐富自己的經驗，提高自己的教學能力 。本學期將與區學前研究部合作，組織全園教師舉辦主題活動設計評選活動、“走進新規”知識競賽、教師六項技能大賽 。
(4)以“走進新規”知識競賽為契機，要求教師在學習、吸收、實踐新大綱時，從備課、上課、聽課等方面反思自己不符合新規要求的教育行為，從孩子的角度及時改進教學方法 。每周完成一篇教育論文，定期上交檢查 。
(5)有計劃地開展青年教師的專業指導和培訓，三年內新教師的跟蹤講座，重點是常規教學工作的指導 。本學期將舉辦園內骨干教師觀摩課 。
四、以服務家長為宗旨，認真做好家長工作 。
(1)開學時，各班精心設計家長園的布置，做到美觀新穎，主題多樣 。根據本班孩子的實際情況，及時、經常與家長聯系溝通 。本學期計劃在學期中舉辦家長論壇；向家長開放半天活動一次；設置“家長郵箱”和“家長問卷” 。積極采納家長的好建議，繼續以電話聯系、家訪等多種形式開展好家訪工作；每個班級創建一個月度家長花園，以增強家長對孩子情況和花園工作的了解 。
(2)繼續動員家長為孩子制作足夠的運動玩具，開展豐富多彩的體育活動，鼓勵孩子積極參與，培養孩子參與體育活動的興趣 。
(3)本學期初、期末將進行兩次家長問卷調查，找出我們工作的不足和優勢，更好地為孩子服務 。
園內中學骨干教師觀摩班級活動 。

動詞 （verb的縮寫）主要工作安排:
九月:
1.制定幼兒園教學和科研計劃；
2.每位教師制定教學、班務、主題活動的實施計劃，項目研究階段計劃，具體活動計劃，開展項目實踐活動；
3.召開小班新生家長會，向家長發放問卷 。
4.舉辦“研討會”；
5.上課開始聽課；
6.更新環境布局(結合主題教學和課題)；
7.舉辦“優秀教學活動案例評優”活動 。
十月:
1、制定幼兒園項目實踐課課表，做好項目實施工作；
2.上課聽課；
3.外出觀摩幼兒園教學活動；
4.園本教研課程評價；
5.組織“評課”專題文章學習，結合教師在教學案例中接觸到的具體問題，開展“教師提問設計與即時反應策略”專題研究，提高教師評課質量；
6.多媒體課件制作(powerpoint)培訓；(TBD) 。
11月:
1、調研活動；
2.上課聽課；
3.在幼兒園舉辦半天的活動研討會；
4.優秀教育論文評比活動；
5.總結各教研組的工作；
6.開展家長會，與家長溝通，讓家長更加了解孩子和幼兒園 。
十二月:
1.舉辦“教學與反思”主題研討會(案例分析與研討)；
2.各年級老師進行學科實踐課；(每個年級推薦一名老師)
3.教學專家示范課(結合新舊教材開展創新教育教學活動，內容不限)
4.總結各教研組的工作；
5.教師即興演奏和歌唱比賽 。
一月:
1.做好幼兒園綜合評價工作；
2.寫孩子的評語，挑選好孩子；
3.評選優秀班集體；
4.完成下一階段的各類總結和工作計劃；
5.總結各教研組的工作；
6、學期教育教學評估，各種材料的歸檔和整理 。
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