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2021大班下學期班級工作計劃 大班下學期班級計劃

大班工作計劃班級下學期

大班下學期班級計劃(2021年大班下學期班級工作計劃)
幼兒園班級計劃
下學期初、中、大班
2019年春天


小班
一、班級情況分析
這個班有28個孩子，21個男孩和7個女孩，包括16個老學生和12個新學生 。新學期的新變化，隨著新朋友的加入，孩子很好的適應了這個問題，新生的情緒也得到很好的控制 。但是由于孩子的年齡差距和新生的加入，孩子的能力發展還是有很大的差異 。具體分析如下:
1.健康領域:老年兒童有良好的生活習慣和自理能力 。但是大一根本做不到 。至少，他們不能拿勺子 。
2.語言領域:可以大膽與人交談，喜歡聽故事、看書，但還是需要加強聽力習慣，獨立講故事 。
3.社交領域:能夠理解和遵守日常生活中的基本行為規則，但孩子之間的互助合作和對傳統節日的理解需要幫助；
4.藝術領域:兒童興趣發展良好，但在活動常規和規范方面有待提高；
5.科學領域:孩子有很大的興趣和探索欲望，愿意提出問題，需要不斷培養孩子的自信心 。
要在孩子的自我保護意識、自我控制意識、活動常規意識上多下功夫，培養做事的組織性和學習的主動性 。在此期間，我們將繼續開展豐富的活動 。老師會配合護士做好育兒工作，在教學中注重游戲，開展各種豐富多彩的活動，科學合理安排孩子的一日活動，讓孩子感到快樂、充實、快樂 。
二，教育教學的總體目標
根據我們班孩子的年齡特點和實際發展水平，現制定本學期我們班教育教學的總目標:
1.心情愉快穩定，掌握基本的自助能力 。健康習慣有條理、有規律 。
2.能夠積極參加各種集體活動，學會初步控制自己的情緒，養成一定的規則意識 。
3.愿意與成年人和同齡人積極交流，語言表達完整有條理，能夠安靜地閱讀和傾聽 。
4.愿意參加各種游戲活動 。愿意與他人分享玩具和食物，有禮貌，并培養溝通技巧 。
具體的教育目標
(1)健康:
1.喜歡幼兒園，有自己的朋友，喜歡參與集體生活 。
2.進一步鞏固獨立吃飯的習慣，保持桌面和地面清潔 。養成良好的衛生習慣，飯后自己端盤子、漱口、擦臉 。
3、可以安靜地睡覺 。培養孩子獨立穿脫整理衣服的好習慣 。會收拾日常用品 。
4.了解五官和四肢，了解它們的基本功能，知道簡單的防護方法，知道一些簡單的安全常識，培養初步的自我防護意識 。
5.樹立體育活動規則意識 。
6.在團體活動中，情緒穩定愉快，沒有發脾氣 。
7.在步行、跑步、跳躍、鉆孔、攀爬、攀爬、投擲、平衡和鍛煉中自然放松 。
(2)語言:
1.學會安靜地聽別人說話，不要隨便插嘴 。
2.喜歡和老師、同齡人交流，愿意在小組面前發言、表演 。
3.日常生活中的交際語言和禮貌用語初探 。
4.在老師的指導下，學會圍繞話題說話，用短句表達自己 。
5.能夠聽故事、童謠等 。靜靜地，并愿意學習簡單的書面語言來豐富你的詞匯 。
6.能夠理解簡單的英語說明和日常生活中的日常表達，愿意學習英語，盡量說一些簡單的英語單詞和簡短的口語 。
(3)科學:
1.愿意參加科學活動，如觀察、種植、養殖、小實驗等 。，并初步形成一種好奇和追根究底的科學品質 。
2.能夠愛護常見的動植物和周圍的自然環境 。
3.學會觀察周圍自然現象的明顯特征，獲得膚淺的科學經驗 。
4.學會用各種簡單的方式表達事物的特點和自己的發現 。
5.學習日常生活中常用的科技產品的簡單使用方法，參與簡單的生產活動 。
6.能夠注意和感知周圍環境中物體的形狀和數量 。
7.愿意參加數學活動，能夠根據需要拿放操作資料 。
8.學習一些常用的量詞 。
9.學會根據物體數量(大小、長度)的不同，對5以內的物體進行排序 。
10.學會手口數在10以內一致的實物，并能說出總數，按指定數取出相應的實物 。
(4)社會:
1.能夠慷慨地與成年人和同齡人交流 。
2.在活動中，不要爭搶玩具，學會謙讓，學會和同齡人好好相處 。
3.合理表達自己的要求和愿望，愿意做力所能及的事情 。
4.知道你愛你的家人、老師和同齡人，會心存感激和關懷 。
5.了解社會生活中的一些基本規則 。
6.最初會用禮貌的語言與他人交流 。
(5)第5條:
1.愿意參加音樂活動，享受聽音樂看別人表演的樂趣，體驗參加音樂活動的快樂 。
2.學會用正確的姿勢和自然的聲音唱歌 。知道歌曲的名字，理解簡單歌曲的內容 。

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