我就去看 ， 看的時候說“還真不錯！”
“爸爸 ， 我聰明吧？”
“嗯 ， 還不錯喲！我覺得你比爸爸要畫的好 ， 比如這甲片就畫的不錯 ， 不過劍龍的尾巴是不是太短了呢？我覺得你還能畫更好的 。 ”
“是?。∥疫€要繼續畫的 。 ”
另外 ， 告訴孩子 ， 有很多品格比聰明要重要 。
還有一次 ， 他自己一口氣背誦了5首唐詩 ， 于是就去奶奶那討乖 。
“奶奶 ， 我厲害吧！”
“真厲害！你是最棒的！”奶奶馬上表揚 。
我把他叫過來跟他說：“你剛剛真的不錯呢！爸爸發現你每一首詩歌之前都花了不少的功夫學習吧 ， 是不是？”
“是呀！”
“所以爸爸覺得你努力學習的時候是最可愛的 ， 爸爸喜歡你的努力！”
他看著我說“我很努力的 。 ”
“是的 ， 聰明很好 ， 但是努力更重要呢！”我常說 。
4
所以 ， 我們在贊揚孩子的時候 ， 千萬不再只夸聰明 。 因為聰明如果沒有其他的品格支撐 ， 聰明反被聰明誤?。?
我們這個時代 ， 不缺聰明的人 ， 我們的孩子 ， 在智力發展上都要優于以前的我們 ， 因為各種信息的刺激 ， 能夠促進孩子們的發展發育 。
但是我們也發現 ， 現在能夠靜下心坐得住的孩子越來越少 。
而作為父母 ， 我們應該都知道 ， 一個人的“專注和用心”才能做好一件事情 。 而且很多“傻”干的人拼著傻勁努力 ， 反而做出了很多聰明人都做不了的事 。
都是“夸獎” ， 為何“鼓勵”和“表揚”竟然完全不同？被“鼓勵”和被“表揚”的孩子 ， 在面對選擇時、遭遇挫折時究竟有著怎樣的不同呢？希望父母反思！
【為什么越夸聰明，孩子越不自信？】鼓勵很多時候是對努力的一種肯定 ， 是一種激勵 ， 鼓勁兒；而表揚則給了孩子一個標簽！覺得自己天生聰明 ， 無需努力 。
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