來到這個未知的世界 ， 孩子不可避免地要遇到一些挫折 ， 當孩子受挫的時候 ， 父母最需要做的就是在他身邊陪伴 。 孩子怕的不是挫折 ， 而是在這個過程中的孤獨 。
較小的孩子還不具備使自己的情緒平復下來的能力 ， 父母在身邊的陪伴能幫助他平復自己的情緒 。 這種平復情緒的過程就是孩子練習自己控制自己情緒的過程 。 隨著孩子的不斷長大 ， 他會逐漸明白：這的確讓我很難過 ， 但是沒關系 ， 過一會就會好的 。
提問：不能對孩子進行延遲滿足訓練是否意味著要滿足孩子的所有需求？
李巖：沒有人的需求能夠得到100%的滿足 ， 孩子也一樣 。
首先 ， 從出生那天 ， 父母家人的不同規則和相互適應就注定了不是孩子的所有需求都能得到滿足 。 此外 ， 長大了他也要面對各種各樣的社會規則 。
孩子的成長有很多階段 ， 在3歲以前 ， 建議給孩子充分的滿足和情感上的回應 ， 這是孩子學習認識情緒和平復自己情緒的關鍵時期 ， 這個階段給孩子打好足夠的根基 ， 在孩子五六歲的時候適當限制孩子的一些不當行為就不會那么困難 。 因為你知道你們之間的根基很深 ， 偶爾限制不會對孩子造成傷害 。 如果你覺得孩子的行為已經影響到他人或者有可能傷害到他自己 ， 完全可以讓他停下來 。 這時候孩子哭鬧也很正常 ， 你只需要在旁邊陪伴他就可以了 。 不必為此心存愧疚 。
要避免的是 ， 打著自由的旗號 ， 對孩子的所有行為都放任自流 ， 比如孩子搶了別人的玩具 ， 也不加以限制 。 這種放任恰恰讓孩子喪失了童年最需要的互動 。
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