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怎樣才能成為“好父母”與“好孩子”？

親子關系母嬰育兒父母

每個父母都希望把自己的孩子教育成“好孩子” ， 但卻并非都知道 ， 教育孩子的實質在于父母的自身教育 。 也就是說 ， 只有先教育好自己 ， 才能教育好孩子 。

怎樣才能成為“好父母”與“好孩子”？

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你是個好父母嗎？
每個父母都希望把自己的孩子教育成“好孩子” ， 但卻并非都知道 ， 教育孩子的實質在于父母的自身教育 。 也就是說 ， 只有先教育好自己 ， 才能教育好孩子 。
心理學家認為 ， 好父母必須具備以下幾個條件：
【怎樣才能成為“好父母”與“好孩子”？】(1)好父母必須是孩子的好老師 。 父母不僅是孩子的啟蒙老師 ， 還是孩子的終身老師 ， 父母不僅要教孩子課本上的知識 ， 還要教孩子課本外的知識？?生活知識 ， 父母不僅要教孩子學習 ， 更要教孩子做“人” ， 做一個品德高尚、有健康人格的適應社會的人 。
(2)好父母必須是孩子的好榜樣 。 父母的一言一行一舉一動 ， 無不對孩子起著潛移默化的作用 ， 產生深遠的影響 。 因此 ， 父母要以身作則 ， 凡是要求孩子做到的事情 ， 父母自己首先必須做到 。 要使孩子愛學習 ， 父母首先必須自己愛學習 ， 要使孩子有良好的行為 ， 父母必須檢點自己的行為 。
(3)好父母必須是孩子的好朋友 。 父母應該珍愛孩子 ， 信任孩子 ， 尊重孩子 ， 經常與孩子平等對話 ， 民主協商 ， 做孩子的知心朋友 ， 與孩子心靈溝通 。 父母要虛心接受孩子的正確意見 ， 要勇于承認自己的錯誤 。
(4)好父母必須對孩子進行民主管教 。 管教的方式不同 ， 結果也不同 。 溺愛型管教易使孩子任性 ， 幼稚……；專制型管教易使孩子反抗或依賴……；只有民主型管教 ， 才能使孩子形成良好的外向開拓型的性格：獨立、爽直、親切、協作 ， 善于社交 ， 社會適應性強 。
親愛的父母 ， 對照一下 ， 您做到了嗎？
怎樣才能成為“好父母”與“好孩子”？

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怎樣才算“好孩子”？
許多父母往往以為聽話的乖孩子就是“好孩子” ， 這種看法并非完全正確 。 因為在所謂的乖孩子中 ， 有的孩子往往會為了博得別人的歡心 ， 有意地根據別人的要求來決定自己的行為 ， 按照別人的眼光來表現自己 。 久而久之 ， 就會盲目順從別人 ， 缺乏主見 ， 喪失獨立人格 。 如果過分壓抑自己 ， 必然會形成內向退縮的性格 。 這種孩子長大以后依賴性很強 ， 沒有主見 ， 很容易產生心理問題 。
還有許多父母往往以為學習成績好的孩子就是“好孩子” ， 這種看法也較為片面 。 因為近年有人經過調查后發現 ， 有一部分經常受到老師和父母的批評 ， 學習成績和行為規范較差的所謂“差生” ， 由于他們經常挨批評 ， 經受的挫折相對較多 ， 久而久之 ， 他們具備較強的對抗挫折的心理承受能力 。 一旦處于逆境 ， 他們對抗挫折的能力相對較強 ， 比較容易擺脫困擾 。 相反 ， 有一部分一慣受到老師表揚和父母喜愛的所謂“好學生” ， 由于他們往往具有喜表揚、怕批評、愛妒嫉、重虛榮、敏感多疑、自我中心的特點 ， 心理素質相對較差 ， 但又往往容易被他們“學習成績好”這個表面現象所掩蓋 。 一旦處于逆境 ， 他們往往比其他孩子會產生更多更大的心理困擾 ， 也更容易出現心理危機 。 由此可見 ， “心理健康”對孩子的健康成長是多么重要 。 然而這一點 ， 卻往往容易被許多父母所忽略 。
從心理的角度來看 ， 只有“有才干有特長有個性、能在逆境中頑強抗爭、能抓住機遇為成功努力拼搏的具有良好社會適應能力的孩子” ， 才能稱得上是一個“好孩子” 。 因此父母必須注意從孩子小時候起 ， 就要培養他們多方面的能力 ， 包括競爭能力、創新能力、應變能力、交際能力、協作能力、領導能力、組織能力、鉆研能力…… ， 這也是父母教育孩子學會做“人”的重要課題 。

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