德國著名心理學家弗洛姆提出愛是一門藝術的理論 ， 弗洛姆認為關心、責任、尊重和認識是構成愛的基本要素 。 這四個要素是有機融合 ， 缺一不可的 。 根據上述四要素 ， 父母應當如何去愛自己的孩子 ， 才能使其更加健康的成長呢？
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父母愛的給予應建立在認識孩子的基礎上
弗洛姆說 ， “對于一個人說 ， 沒有認識就不可能有尊重；沒有認識的引導 ， 關心和責任將是盲目的” 。 父母們幾乎不會懷疑自己愛的能力 ， 認為自己一定是認識、了解孩子的 。 隨著現代社會父母們工作節奏的加快 ， 一方面父母們忙于事業 ， 陪伴孩子的時間逐漸變少；另一方面 ， 家長們往往更關注孩子的物質生活 ， 忘記了孩子的精神世界 ， 覺得孩子吃好穿好就行了 ， 家長對孩子的認識越來越膚淺 。 其實孩子更需要的是精神世界的關愛 。 父母要想去認識孩子 ， 就應抽出時間經常與孩子交流 ， 關心孩子精神世界的成長 ， 在交流中認識孩子 ， 幫助他們健康成長 。
父母在愛的給予中必須學會尊重孩子
尊重意味著可以意識到個體的個性 ， 并按照其本性成長和發展 。 如果家長想讓孩子成長得更加健康 ， 在給予愛的同時 ， 不要去強制性要求孩子形成服從的習慣 ， 而應該讓孩子養成睿智的判斷力 。 正如紀伯倫在《先知》中所言 ， “你的孩子不是你的孩子 ， 他們是生命渴求自身的兒女 。 他們由你而生 ， 卻不屬于你 。 ” ， “你能給他們愛 ， 卻不能給他們思想 ， 因為他們有自己的思想 。 ”
父母對孩子的愛必須建立在理性的基礎上
沒有感性的理性是不理性的 ， 沒有理性的感性也是不感動人的 。 父母在育兒的過程中 ， 要保持良好的心態 ， 控制住自己的情緒 。 不要過于寵溺孩子 ， 讓孩子變得貪婪、任性、為所欲為；也不要過于苛責孩子 ， 讓孩子變得自卑、狹隘 。 這些對于孩子的社會性發展都是不利的 。 因此 ， 父母對孩子的愛應該建立在理性的基礎上 ， 在給予孩子愛的時候注意把握愛的尺度 ， 這也許正是“愛是一門藝術的體現” 。
父母在愛的給予中應讓孩子也學會愛
【愛是由什么組成的？】父母在給予孩子愛的同時也應懂得 ， 他們與孩子之間的愛的互動不僅是單向的 ， 更為重要的是雙向的 。 具體表現在：父母愛孩子 ， 孩子應懂得愛的反饋；父母教育孩子 ， 更要向孩子學習；父母與子女溝通 ， 作為子女不僅有“聽父母說”的權利 ， 更有表達自己想法的自由 。 尤其在現代社會 ， 讓獨生子女們學會愛的反饋是非常重要的 。 大量的調查表明 ， 獨生子女自我中心傾向非常嚴重 ， 他們只知道索取 ， 卻不知道奉獻 ， 尤其是習慣于被愛 ， 把父母的愛和別人對自己的愛視為理所當然 ， 不懂得如何去愛別人 。 一旦自我受到忽視 ， 就會產生許多過激行為 。 雖然父母對孩子無私而不求回報的愛往往令人感動 ， 但真正掌握“愛的藝術”的父母不僅關愛孩子 ， 而且還設法讓孩子也學會愛 ， 學會愛父母、愛他人、愛家庭、愛學校、愛祖國 ， 從而培養孩子的健康人格 ， 使他們成為具有同情心、愛心、良心等優良心理品質的現代人 。
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