每個孩子在成長過程中 ， 都在不斷嘗試突破各種規矩 ， 例如你不讓嬰兒爬出安全護欄 ， 他就會哇哇大哭；你帶孩子去商場不給他買他要的玩具 ， 他就會吵吵鬧鬧；學齡兒童你不讓他看電視 ， 他就會發脾氣找理由等等 。 而為人父母的我們的主要職責就是盡量保證讓孩子做對他們最有利的事情 ， 不去做危險的事情 ， 所以規矩就是非常重要的手段 ， 今天我們就來聊聊如何給孩子立規矩 。
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那到底該如何給孩子立規矩 ， 才是有效的呢？這的確是個讓大家既頭疼又必須面對的問題 。
首先 ， 規矩的首要要素就是要“溫和的堅守” 。
經常會出現這樣的情況 ， 比如你對孩子立了一個規矩叫做“飯前洗手” ， 起先幾天孩子總記不住 ， 你會提醒他、帶他去做 ， 后來有一天你因為太忙了 ， 孩子偷懶或是不想自己去洗 ， 你睜一只眼閉一只眼就過去了 ， 結果 ， 之后你再讓孩子去洗他總是覺得有可以不洗的可能 。
這就是不堅守造成的困難 ， 規矩的建立通常都不會特別容易 ， 孩子又有突破和好奇的心理 ， 所以一旦執行不夠嚴格 ， 新建立起來的規矩很可能就會功虧一簣 。 而你對規矩的妥協反而會讓孩子覺得他的哭鬧、他的反抗是非常有效的 ， 下次遇到其他事他很可能會用同樣的方法對付你 。
因此 ， 對于你認為對的規矩 ， 最重要的一條就是“溫和的堅守” ， 等孩子情緒平穩了 ， 再來告訴他為什么有這個規矩 ， 這樣 ， 即使再難的規矩也會建立起來并且實施下去 。
其次 ， 規矩要“公平合理”是保障 。
其實從規矩的制定和實施來看 ， 本身對孩子來講就有著不公平的性質 ， 大多數規定孩子都沒有反對的權利 ， 只能執行 ， 因此孩子能否慢慢“心甘情愿”的執行規矩關鍵靠“公平合理”這個保障 。
怎么能做到公平合理呢？最簡單的就是規矩要符合孩子的發展程度 ， 符合邏輯 ， 并且不是隨便一拍腦門出來的 。
符合孩子的發展程度這個非常關鍵 ， 例如 ， 有個媽媽抱怨她家4歲的孩子總是坐不住、好動 ， 她給孩子立的規矩是：讓孩子每天上午坐1個小時來讀唐詩 ， 可是孩子就是做不到 。 這個就是這位媽媽不按照孩子發展規律走了 。 有研究表明：兒童注意力集中的時間是有限的 ， 隨著年齡的增長而增長 ， 5―6歲約為10－15分鐘；7－10歲約為15－20分鐘；10－12歲約為25－30分鐘；12歲以上能超過30分鐘 。 你強迫一個4歲的孩子認認真真讀唐詩一個小時不是為難他嘛！這個媽媽該如何修改這個規矩呢？她可以讓孩子將一個小時的時間分割開來就好啦 。
要做到“公平合理”還有一點很重要 ， 就是制定規矩一定要“深思熟慮” 。 這個“深思熟慮”不光是父母自己要仔細認真考慮規矩是否該制定、怎么制定的問題；更重要 ， 對于3歲以后有了自我意識的孩子而言 ， 也應該鼓勵他們參與到規矩的制定過程中來 ， 讓孩子發表意見 ， 父母可以決定該有哪個規矩 ， 并且告訴寶寶原因 ， 但可以讓寶寶自己來考慮這個規矩該怎么做、怎么執行 ， 這樣會有利于孩子對規矩的執行和堅持 。
【你的規矩孩子總是不遵守是嗎？原來是因為這個！】其實說了這么多 ， 我們就是想通過給孩子立規矩來幫助他們成長 ， 給他們一個安全、有利的成長空間 ， 相信各位父母通過收聽本期節目都有一定收獲 。
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