家長需提前修行,才能成長為教育孩子的高手( 二 )


要求、期望或所謂的負責 , 僅僅是恐懼的另一種化身 , 另一個名字 。 因為我們自己有恐懼 , 當我們對另一個個體要求、期望或負責時 , 能使我們感到與對方聯結得更深、更緊 , 使我們自己感到安全 。
教育是為了彌補安全感的 , 當一個人越強調教育 , 其背后的不安全感越大 。 教育似乎是一種掌控 , 它建立在對未來和恐懼的幻覺基礎上 。 一個人越恐懼就似乎越需要教育和被教育 。
萬物需要的不是他我教育 , 而是自我學習和自我教育 。 而實質上 , 在人的智慧創造之中 , 也只有這一部分是真正有意義和起作用的 。
心存恐懼的家長 , 在無意識中把孩子當成了自我安全感的“人質” 。
你必須變成優秀和美好的 , 否則我就不安全;你必須變得有能力 , 否則我怎么能夠安心?瞧 , 家長們在把孩子變成他們內在安全的要挾物 。
當一個小孩是家庭中的“人質”時 , 你猜 , 這個小孩能否受到真正的良性教育?小孩變成了家庭內在恐懼之河上的波濤 , 他當然無法獲得那生命中真正需要的 。 當你恐懼 , 他能感受到恐懼 , 即使他很小;當你放松或自信 , 他也能感受到 。 小孩是一個敏感的接收器 , 他在反映你的聲音和信息 。
一個好的家長 , 應把教育的重心由教育孩子放到教育自己上來 。 對于覺悟的家長來講 , 教育孩子只是個借口 , 自我教育才是真的呢 。 當你把自己教育好了 , 孩子只是美好的你的反映 , 他自然會變好 。
來檢點一下你自己 。 盤查你內心的恐懼 , 是你真正想教育出好小孩的開始 。 教育從某種意義上是一種治療 , 它治療的正是人類之心的恐懼和愚癡 。 來從更深的層面理解教育 。
真正的愛是什么?
我們常常會說 , 一個母親對于孩子的愛是全然的、百分之百的 , 真的嗎?當一個人內心還存有恐懼時 , 他對另一個人的愛就不可能是百分之百的 。 真正的愛是什么?并不是你能把自己的命都給他 , 也不是他要什么你都能滿足或給予 。 真正的愛和此無關 。
真正的愛是一種無為 。 它沒有要求 , 它里面沒有任何恐懼的陰影 , 它不隱藏任何掌控的企圖 。 它像太陽給予萬物光和熱一樣 , 給出本性的能量 。 你不期待他 , 不要求他和本來的自己有所不同 , 不試圖改造或修正他 。 真正的愛是完全無條件的 。 無論如何你都愛他 , 怎么樣你都愛他 , 你的愛甚至和他無關 。 這才是真正的愛 。 這愛像老天對萬有的態度一樣 , 給予你但對你沒有要求、沒有期待 , 他對你無為 。
如果把這個稱為真愛的標準 , 那么來重新思考一下你的愛 , 那是不是真正的愛?
【家長需提前修行,才能成長為教育孩子的高手】所有關系的本質都是你與自己關系 。
在當代的幼兒教育中 , 我們非常強調親子關系 , 但存在一個所謂的親子關系嗎?
其實 , 整個生命存在中 , 根本就不存在一個你與他人的關系 。 所有關系的本質都是你與自己關系的投射 。 你與你念頭的關系是你與整個世界關系的母體 。 你所有外在的關系 , 都是這一關系的投射 。 因此 , 嚴格地說 , 像不存在其他人際關系一樣 , 也不存在一個親子關系;因為對一個具體的你來講 , 不存在一個外在的小孩 , 只存在一個內在的小孩 。 你對你內在小孩的態度 , 就是你與你外在小孩的關系 。
如果你與你的小孩關系混亂了 , 如何處理好你與他的關系?處理好你和你信念的關系即可 。 請深入你自己的內部 , 理解你真正的想法 , 這才是解決人際關系的根本要點呢 。
教育孩子 , 就是自省 。
我們對人生問題深入探索就會發現:當你沒問題了 , 整個世界的問題就結束了 。 如果我發現世界是有問題的 , 那一定是我還有問題 。 當我不能百分之百地接納這個世界的時候 , 那說明我的心還沒有實現它自己的圓滿 。 看到世界是圓滿的 , 只是見證自己內在圓滿的一個結果 。
如果我在孩子問題上 , 存在著焦慮、擔心或要求 , 那一定說明我的內心還深藏恐懼、狹隘的見解、自以為是、好為人師等無明之相 。 當我不是安守在覺知上 , 我問題重重 。 當我問題重重時 , 我一定正在我的念頭上生死翻滾 。 無論出于這樣或那樣的原因 , 只要我還痛苦、焦慮或擔心 , 就一定沒有看破生命的幻象 , 沒有看到存在的真相 。
教育是一種自醒 , 是一種人類的自醒 , 一種你的自醒 。 在完成自身生命圓滿之途上 , 孩子及其教育是一座橋 。 踩著這座橋 , 你回到了你自己 。 孩子是你的投射之物 , 教育是你的投射手段 。 在實現孩子的圓滿之中 , 你必圓滿你自己 。 同樣的道理 , 你在圓滿自身的過程中 , 你的小孩也必圓滿 。 外在世界是內在世界的結果 , 內在世界給予外在世界它美好的能量 。

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