總破壞玩具的寶寶怎么辦？
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孫淑英副主任醫師 【總破壞玩具的寶寶怎么辦？】首都兒科研究所生長發育研究室副主任醫師 中國優生優育協會兒童發育專業委員會副主任委員 。
將玩具收起來一部分 ， 只要不少于4件就能滿足孩子選擇的需要 。 對于“毀壞行為” ， 需要具體分析——1.假如孩子是單純的發泄、毀壞 ， 故意使玩具破碎 ， 若偶然為之 ， 一定要講清楚這樣做的危害 ， 同時讓孩子承擔后果——盡可能去修復 。 假如孩子因自己情緒不快經常遷怒于玩具 ， 就要采用隔離的方法 ， 把玩具收藏一段時間 ， 讓孩子明白沒有新玩具肯和他作朋友 。 2.假如孩子想要獨樹一幟 ， 嘗試新的玩法 ， 則不一定是壞事 。 比如拼命擠壓玩具 ， 讓它挑戰極限；用玩具擊打地面 ， 以判斷它是否還有新的變化；把精致的拼插房子拆毀 ， 卻不會復原；肢解結構比較復雜的車輛機械 ， 研究是誰使它會轉會動……這種情況下 ， 不妨從調整玩具類型入手 ， 少些觀賞性、功能玩法單一的玩具 。 多些結構類、拆裝類的材料玩具 。 滿足他在玩中發現探索的需要 。
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