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尊重孩子意愿,給才藝學習減負( 二 )

母嬰育兒家庭教養孩子才藝


許多父母已經認識到， 在決定是否要讓寶寶學才藝、以及學哪種才藝的時候， 要尊重寶寶的選擇 。 根據《親子》的調查， 68.8%的爸爸媽媽認為， 讓寶寶自己選擇想要學習的才藝， 因為內在興趣是學習的動力 。
Step 1 和寶寶單獨交談， 了解他的真實意愿 。
在寶寶有了對各種才藝的認識和體驗之后， 選擇一個只有您和寶寶的情況下， 和他聊聊， 了解他對學才藝的意愿 。 注意談話的時候最好沒有其他人在場， 以免寶寶受影響， 說出的不是他自己的意愿 。 另外， 時間可以選擇在寶寶心情比較平靜、家里比較安靜的時候聊， 例如晚上睡覺之前 。
Tips：和寶寶單獨交談的技巧
交談的時候， 首先幫助寶寶回憶所有他看到的才藝活動 。
例如， “上個星期天， 寶寶在少年宮看見王老師帶小朋友玩什么呀?”“昨天， 我們在月月姐姐家玩什么了?”當寶寶一點一點回憶起他見過的才藝活動， 再問他覺得哪個比較好玩、有意思 。 如果他說出比較感興趣的才藝活動， 一定要問清原因， 以確定他是對才藝活動本身感興趣 。
當確定寶寶的確對某種活動特別喜愛之后， 您盡量用寶寶聽得懂的語言告訴他學這種才藝需要付出代價， 比如彈鋼琴需要每天堅持練習 。 您可以引用寶寶認識的小朋友的例子跟他解釋， 雖然他并不能完全理解這種代價， 但是仍然要說 。 這樣多少可以幫助寶寶決定他是否要學這個才藝 。 如果他堅持想學， 而將來堅持不下去時， 就直接提醒他以前您就講過， 逐漸培養他對自己的決定有責任感 。
多次交談后， 如果您感覺寶寶并沒有對哪種才藝特別有興趣， 那就不要因為自己的迫切心情， 選擇一個班讓他去上 。 您一定要放寬心， 因為寶寶不學才藝， 他會有更多時間享受其他自由的游戲活動， 而智力和情感發展就是在游戲中得到的 。 如果寶寶想學很多才藝， 您得告訴他只能選擇其中一個 。 您把他喜歡的才藝活動的好處和代價都解釋一遍， 讓他選擇 。 一旦決定了， 就跟他建立協議， 如學多長時間， 每天花多少時間練習等等 。
Step 2 當寶寶還不了解各種才藝活動的時候， 不要直接問他是否想學 。
如果不確定寶寶是否愿意學， 而只是您的一時沖動——看見同事給孩子報了興趣班， 馬上問寶寶“想學畫畫嗎?”“想學鋼琴嗎?”周圍小朋友和您的情緒很容易影響寶寶， 他會說想學 。 您要對自己說“慢慢來， 不著急” 。 您需要給寶寶提供各種才藝的感性認識和經驗， 再看他的意愿 。 例如， 很隨意地帶他看一些才藝班、興趣班的活動， 給他介紹他們都在做什么 。 如果朋友當中有孩子在學才藝， 您可以帶寶寶去他家里玩， 欣賞別人的才藝作品， 試著玩一玩， 如在鋼琴上摸摸、彈彈 。 很重要的一點是在讓寶寶了解、體會這些活動的時候， 事先不要跟他說您在考慮讓他學什么才藝， 此外， 您還要觀察寶寶是否對某種活動表現出興奮和喜愛 。
【尊重孩子意愿,給才藝學習減負】2. 把愛護和培養寶寶的興趣放在第一位
如果您決定讓寶寶學才藝并確定了學習項目后， 請您一定要非常明確培養才藝的目的：尊重和保護寶寶對才藝的興趣， 透過學習的過程讓他更加喜愛這種才藝 。
學齡前兒童的發展還不成熟， 注意力不能集中很長時間、容易分心， 手指肌肉發展沒有完全成熟等等， 而才藝學習有很多對身體技能和注意力的要求， 因此， 寶寶在技能上可能達不到要求 。 此外， 學齡前是寶寶內在興趣迅速發展時期， 他們對很多新鮮事物都充滿好奇和喜愛， 這些興趣的種子如果得到很好呵護， 寶寶將來可以從中得到許多樂趣， 甚至成為他將來事業和生活的動力 。 所以， 您不要斤斤計較才藝訓練技能上的要求而扼殺了他寶貴的內在興趣 。 天生的內在興趣一旦失去， 就很難彌補了 。
您需要選擇一個重視保護和培養寶寶興趣的才藝老師或才藝教學 。 老師的專業水平雖然重要， 但老師的教學態度和方法否能保護寶寶的興趣更重要 。 如果教學忽略了寶寶的感受， 甚至寶寶開始出現不感興趣的苗頭， 您需要和老師溝通 。 在不得已的情況下， 寧可讓寶寶停止上這個才藝班 。
3. 騰出時間和寶寶一起學習
和寶寶單獨相處的時間是非常寶貴的 。 爸爸媽媽要彎下身， 做個和寶寶一樣大的孩子， 跟寶寶一起學習、練習 。 和您一起學習， 會讓寶寶更享受學習的過程 。

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