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五歲女童被拐后機智脫險，只因為跟路過警察說了“一句話”

母嬰育兒女童機智安全貼士

整起誘拐事件的過程 ， 女孩是這樣做的...
1、孤立無援時 ， 不要過度反抗
五歲的女娃在面對明顯有暴力趨向的成年人 ，
沒有激烈抗拒 ， 而是靜觀其變 ，
等待機會逃脫 。
這避免了刺激嫌疑人 ， 保證了自身安全 。
2、發現警察出現 ， 迅速掙脫求助
女娃對警察的外觀標識特征、職業身份有清醒認識 ，
概括為三句話：
認識警察
知道警察是干什么的
知道有危險要求助于警察
3、抱著警察的腿哭喊“她不是我媽媽”
抵達現場時 ， 警察并不十分確定該女童就是報警所稱的“失蹤女童” 。
但小女娃一句“她不是我媽媽” ，
使現場民警迅速做出判斷 ， 將嫌疑人隔離并控制 。
4、準確描述被拐過程 ， 排除語言干擾
“我早上要上學 ， 她把我帶到這里來了……”
正是因為小女娃對被拐過程清晰、準確的敘述 ，
才使民警能排除嫌疑人的語言干擾 ， 迅速判明情況 。
5、準確報出姓名及家長聯系方式
“我叫** ， 我是'新小'(新生街小學)的……書包上有我爺爺的電話……”
正因為小女娃對個人信息的準確提供 ，
才使民警能快速與其家人、老師取得聯系 ， 獲取更全面的信息;
6、緊貼警察 ， 保證自身安全
在高速公路的應急車道上 ， 小女娃既不亂動也不亂跑 ，
始終拉著民警衣角緊貼其后 ， 使自己處于相對安全的位置 。

五歲女童被拐后機智脫險，只因為跟路過警察說了“一句話”

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家長要怎么教育？讓關鍵時刻時 ， 孩子能自救
很多爸爸媽媽都會好奇 ，
5歲的小女娃為什么能這么機智冷靜 ，
知道這么多自救知識呢?
這是因為小女娃的爺爺在孫女兒剛剛學會說話時 ，
就試著將全家人的姓名、電話編成兒歌 ， 讓其牢記在心 。 (這招好厲害!)
4歲時 ， 女娃能就將自己就讀學校的校名、校址、
老師電話背下來 ， 爺爺還教其在遇到“壞人”時不要慌 ，
“壞人”帶著她經過人多的地方時 ， 一定要喊救命;
女童所在的幼兒園也開展過類似教育 。
所以說 ， 機智勇敢可不是一蹴而就的 ，
要從寶寶平時的教育就教起 。
孩子受了良好的防拐熏陶 ，
自然也就不會輕易被壞人拐走了!
牢記10個方法 ， 就能讓孩子擁有自保的能力！
1、教孩子記住自己的居住地
孩子不僅要記住自己的父母的名字 ，
還要讓寶寶記住自己的城市名字、小區名字和門牌號 。
2、教孩子熟記親人電話
讓孩子記牢親人的聯系方式 ，
尤其是爸爸媽媽和家里的電話 ，
還要教會孩子如何撥打電話 。
3、教孩子撥打緊急電話號碼
應交會孩子撥打110、119等求助電話 ，
緊急情況下 ， 父母的電話太長易忘記 ，
這些電話興許就能派上用處呢 。
PS:一定要告訴孩子 ， 只有緊急情況才能打 ， 平時不能亂撥的 。
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4、教會孩子辨識好人與壞人
在孩子最無助的情況下 ， 有這幾種人可以信任：
一是穿軍警制服的群體 ，
有事找警察叔叔這個意識也要從小灌輸給寶寶 ，
并教寶寶辨認警察、軍人和保安等穿制服的人
二是大的機關單位或超市商場統一著裝的工作人員 ，
迷路的孩子可以走進這樣一個群體尋求幫助 。
5、教育孩子不要接受陌生人給予的任何物品 ， 特別是食物
教育孩子不要接受陌生人給予的任何物品 ，
特別是食物 ， 因為里面很可能已經被摻進了藥粉 。
還有的不法分子會以玩具作為誘餌 ，
吸引孩子的注意力 ， 以便趁機將他們抱走 。
其實小孩子對食物 幾乎是沒有抵抗力的！
一定要再三教育！
五歲女童被拐后機智脫險，只因為跟路過警察說了“一句話”

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6、教育孩子不要理會陌生人
對于陌生人提出的任何要求和請求都要堅決拒絕 ，
比如“小朋友 ， 你幫我帶個路 ， 去XX地方吧?”
也不要對陌生人的夸獎、贊美弄得沾沾自喜而失去了警惕 。
始終記住一條：不要理會陌生人 。
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7、教育孩子不要隨便去別人家做客
之前就有過孩子去同學家玩 ，

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