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勿粗暴專制地對待孩子

母嬰育兒孩子家庭教養粗暴

【勿粗暴專制地對待孩子】中國自古有“不打不成才”“打是親罵是愛 ， 不打不罵是禍害”“棍棒底下出孝子” ， 這都是歷史上相傳的教子經驗 。 孩子犯了錯 ， 一些脾氣暴躁的父母在恨鐵不成鋼的惱火下 ， 失去理智地對孩子進行打罵 ， 想以此來促使孩子改正錯誤 。
然而 ， 打罵這種粗暴的教育方法 ， 不但不能達到父母的教育目的 ， 而且會使孩子形成說謊、冷漠、孤僻、仇視、攻擊等心理問題 ， 而這 ， 往往會成為日后不良行為甚至走上犯罪道路的根源 ， 也會造成孩子離家出走、上吊自殺等終生遺憾事情的發生 。
很難想象生于富裕家庭的小良 ， 談起父母來居然感受不到半點親情 ， 父母都忙于自己的工作 ， 記憶里父親從沒帶他出去玩過 ， 對他的教育不是呵斥就是貶低諷刺 ， 粗暴的父親需要的是兒子的順從與聽話 ， 母親一般護著兒子 ， 為了他的事 ， 父母的關系也跟著緊張 。
高考結束后 ， 小良上了四批 ， 暑假里整天在家待著 ， 除了上上網 ， 打打游戲之類 ， 就無其它的活動安排 ， 意志日漸消沉 ， 精神逐漸頹廢 ， 自己懶得跟同學們聯系 ， 同學的邀請也基本是采用回避 ， 做繭自縛式的把自己困在里面 。 對于小良異常的言行舉止 ， 他阿姨比誰都著急 。
心理咨詢的實踐證明 ， 存在各種心理行為問題的孩子 ， 大多因為父母只是“單向教育” ， 他們不了解孩子的內心 ， 刻板地說教、粗暴地打罵、無情地強制、精神的虐待嚴重地惡化了親子關系 。 由于孩子喪失了安全感和歸屬感 ， 就會影響孩子的身心健康和個性的健全發展
父母都能細心感受孩子說話背后的意思和感覺 ， 不要單靠眼睛去看 ， 而是要用心聆聽和體會 。 父母與孩子溝通 ， 讓孩子感受到父母的開放 ， 使他們放膽說出心理話 ， 并學習接納不同的理念 。
父母與孩子交談 ， 一家有想法不能溝通的時刻 ， 父母要表現得耐心 ， 語氣不沖撞 ， 這就是給成長孩子最好的身教 。
所以當我們的孩子犯了錯誤的時候 ， 我們應耐心細致的作好思想工作 ， 告訴他哪兒錯了 ， 為什么錯了 ， 同時還要告訴他 ， 同樣的錯誤不要重犯 ， 要及時的糾正 ， 要吸取教訓 。 切莫用簡單粗暴的方式對待他 ， 要相信你的孩子一定能健康成長的 。
孩子就象是一棵小樹 ， 你只要把他扶正了 。 他只要是向上的 ， 剩下的就交給水分和陽光吧 。 我相信他會茁壯成長的 。
1)遵循孩子的成長規律 ， 提出合理要求
要使教育獲得成功 ， 就要全面了解孩子身心發展的實際水平 ， 遵循孩子生理和心理的發展規律 。 無論是讓孩子學做一定的家務勞動 ， 還是讓孩子學習某些文化知識 ， 都要從孩子實際身心發展出發 ， 遵循從易到難的順序進行 ， 忽視了這一點就難以獲得應有的效果 。
在教育中 ， 有的父母望子成龍、望女成鳳心切 ， 急于求成 ， 只從主觀愿望出發 ， 把孩子看成小父母 ， 要求孩子這樣那樣 ， 過高的要求致使孩子難以接受 ， 就會逐漸產生厭倦情緒 。 而對此 ， 父母卻一味埋怨孩子不理解父母苦心 ， 甚至施加打罵這樣的粗暴教育 ， 這樣做的結果就像拔苗助長一樣 ， 不僅不奏效 ， 往往事與愿違 。 所以 ， 只有從孩子的實際水平出發 ， 循序漸進地啟發教育孩子 ， 才能達到教育目的 。
2)父母要控制情緒 ， 平衡心態 。
當孩子犯了錯誤或做出一些令父母難以接受的行為時 ， 有些父母一時過于激動 ， 控制不了自己的情緒 ， 打斷甚至不聽孩子的解釋 ， 就對孩子采取訓斥或粗暴的打罵 。 的確 ， 孩子在父母的大吼大叫下 ， 或許會表現得聽話、服從 ， 但這樣的手段會使你逐漸無法控制局面 。 初期會讓孩子的受到驚嚇 ， 影響穩定的情緒和心理發育 。
逐漸就會使孩子有錯也不向父母說 ， 采取隱瞞、撒謊等方法來逃避父母的斥罵 ， 久而久之也會像父母一樣以同樣的手段對待別人 。 而且父母打孩子是教育無能的表現 ， 會把自己最氣憤、最薄弱的環節暴露給孩子 ， 孩子就知道了怎樣能使父母暴怒 ， 那他想氣父母的時候就會如此做 。 所以 ， 不輕易憤怒的父母才是最有威嚴的父母 ， 因為孩子沒有摸到父母的底呀!
孩子是不可能不犯錯誤的 ， 但也不可能永遠是錯的 ， 隨著年齡的增長 ， 他們在不斷學習 ， 不斷成熟 ， 會有自己的觀點和看法 ， 盡管它往往會有些片面 。 父母不要把孩子當成成人 ， 以父母的要求來要求孩子 。 當發現孩子犯了錯時 ， 要保持冷靜 ， 先反省一下是否自己教育方法上的問題 。 如果是孩子的問題 ， 應該從分析問題 ， 講清楚問題的后果等方法讓孩子認識自己的錯誤 ， 當然可以進行適當的批評 。

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